2022《瞧这样的语文有意思》读后感.docxVIP

《瞧这样的语文有意思》读后感 今天要与大家交流分享的书名是《瞧！这样的语文有意思》，作者为浙江省特级教师蒋军晶，是一位年轻的名家。也许正是因为蒋老师的年轻，他的教育思想表现出轻松活跃的生命力。而他本人也一直追寻大概念备课：即努力使自己具备开阔的课程视野，灵活的实践智慧，远大的教育境界，丰厚的文化底蕴。 一位“有意思”的大师 初识本书，题目就紧紧吸引了我。如果语文课能上得有意思那该多好！有意思的语文课，没有负担的语文课，学生爱听、教师爱讲，学生学得轻松快乐，教师教的高兴痛快，这是理想的语文课。但是，事实上在语文课中规矩很多，外界的要求很多，很难把所有的要求和知识全部用有意思的方式呈现出来。我也在课堂效率不高困难中摸索，但还是不得其法。 蒋老师的这本《瞧！这样教语文有意思》一共有五个章节，全部围绕“有点意思”来展开。教阅读，有个性；教作文，讲技术；师生共读，有交流；过语文生活，有生机；当语文老师，有活力。合起来，就是有点意思。 让学生在阅读中收获 蒋老师很坦诚，传递在文字就是简洁明了。书中的内容紧贴教学实际，可以说是蒋军晶教学实践的记录，大量讲述了他实践的方法。书中内容也很接地气，不讲原理不讲思想，重点讲了老师在教学中该如何快乐起来。例如他讲到在处理教材时可以自己判断调整，可以按自己的理解重新编排单元；改换单元主题；增加、替换甚至删减一些课文。蒋老师还十分强调群文阅读，认为在文本解读中