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[设计]课题组活动记录 课题组活动记录 课题名称 以课堂教学，促进教师专业发展研究 承担者 练洲平、张静娟 课题组长 叶 丹 乘 航 小 学 2008 —— 2009 学年度第 一 学期 乘航小学教育科研课题学期研究计划 主课题名称 教师新教育人格培育与专业发展研究 子课题名称 以课堂教学,促进教师专业发展研究 黄婷、马文雅、顾丽芳、王丽艳、徐蔚霞、课题组长 叶丹 合作者 丁 宇、顾建忠、陈 晔、季新丰、钱桂 芬、陆 敏 本课题计划自 2006 年至 2010 年完成，现在已进行到第六个学期 1.在本学期制定出子课题方案，同时搜集相关资料，做好过程性资料的积累、要 分析工作。 求 2.撰写中期研究报告，调整课题研究方案，形成一套完整的课题研究资料。 1.制定计划，学习相关理论，与实践相结合。 本 2.通过备课组和教研组活动，培养教师机动灵活的教学机智和温馨的人文关学 步 怀。 期 骤 3.通过各种活动提高教师的自我进修水平，不断总结经验。 研 1.文献法 究 2.个案研究法 方 打 3.行动研究法 法 算 1.学习相关理论，提高理论素养，撰写相关课题文章 本学期 2.召开课题组会议 课题组 活动安排 3.上好研讨课，评课总结 填表人: 黄婷 日期:2008 年 9 月 9 日 苏州市“十一五”立项课题子课题学期研究进度表 时间 研究内容 责任人 9月 学习教师专业发展相关理论 叶 丹 10月 课题组研讨交流 黄 婷 11月 参加市级骨干教师评选活动 叶 丹 12月 参加市课堂教学改革经验交流会 黄 婷 1月 专家讲座培训 黄 婷 备注:课题研究活动要按照进度表上的安排进行，做到人员落实，活动有效。 课题组活动记录 以课堂教学,促进教师专课题名称 课题组负责人 叶丹 业发展研究 参加对象 全体子课题组成员 时间 2008年9月 总结前段工作，开展听活动内容 地点 小会议室 课、评课活动 一、课题组长总结工作 经过前一段的研究 ，各位成员有了一定的成绩 ，本学期，我们继续努力， 深入研究。今天召开会议，目的是让老师讨论，对前一阶段的实验教学个案进 行分析，总结前半个学期课题活动的得与失，形成本学期的研究计划，加强对活 课题实验专项档案、课题研究资料的收集与管理，并进行阶段性总结和信息交 流。 动 一、布置任务 本组课题的教师应经常组织课题组成员探讨彼此的研究心得，共同寻找存过 在问题和解决方法。请每一位老师深入学习有关课堂教学的理论知识，同时着 手准备撰写一篇有关的心得或论文(搜索相关资料)。 程 二、开展听课活动 《夕阳真美》 语文 黄婷 活 1.通过此次活动，全体课题组成员制定出各个阶段的目标、计划，为接下来的 动 研究明确了方向。 效 2.为了促进教师专业发展，积极稳妥推动课堂教学改革的进程，实现通过活动 果 促进教师专业水平提升和课堂教学实效的提高 《夕阳真美》第二课时 张家港市乘航小学 黄婷 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重、难点: 1、有感情地朗读课文，品味文字所蕴涵的美。 2、写字。 教学准备:课件 一:课件激趣，引入情境。 1、小朋友，傍晚时候的太阳我们叫它——(夕阳) 板书:夕阳 2、今天，老师给大家带来了一组夕阳西下的图片，请小朋友认真地看一看，待会儿老师要请你来说说，看了以后有什么感受, 3、播放课件。 4、指名说。 根据学生回答，随机补充课题:(真美) 5、指导读好课题。 ?是啊～夕阳西下的景色十分迷人，谁能把题目读好的,(指名) ?让我们一起美美地读一读课题。(学生齐读) 6、这节课，我们要继续在爷爷奶奶的带领下，跟着课文中的小朋友一起再去看一看迷人的夕阳。 二:读词复习，消除障碍。 1、在我们一起看夕阳之前啊，课文中的小朋友给大家设置了一些阻碍，小朋友们愿意接受挑战吗, 2、课件出示词语。 第一组词语 傍晚 余晖 壮丽 灿烂 第二组词语 光芒 深蓝 轻轻地 连绵起伏 下沉 涨红 慢慢地 满面红光 三:品读课文，感悟美景。 (一)教学第一自然段 1、过渡:小朋友读得真好，那么就让我们一起走进课文，看看那迷人的夕阳吧～谁来读读第一自然段,(指名读) 2、和爷爷奶奶一起去看夕阳，心情怎么样,(很高兴)谁能高兴地再来读一次,(再次指名) 3、老师不用看书都能读哦～(师背诵第一自然段)谁也愿意来背一背的,(指名背) 4、让我们一起来试一试吧～(齐背) (二)教学第二自然段 1、过渡:爷爷奶奶带着小朋友来到郊外，展现在他们面前的是什么,(课件出示第二自然段)谁来读读这一自然段(指名读)