信息技术课堂内容的教学反思.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息技术课堂内容的教学反思  以下是我的对以上问题的反思及措施：  1、上课闷，内容不吸引人  VB程序设计的教学内容是学生对这门课程提不起兴趣的主要原因。不管是大学还是中学，所有讲程序的老师都要面对这个问题。学生对编程感兴趣，才会对课堂感兴趣，因为信息技术并不参加高考会考，学生对这个学科的认识比较肤浅，因此有些同学也提出了这个问题：我为什么要学习VB，对我到底有什么作用？我能用VB做什么？这些问题我还真不好答复他们。VB是一种编程语言，可以使用VB编制程序解决各类实际的问题；还可以通过VB体验程序解决问题和人工解决问题的不同；VB就像是一把钥匙，用它可以撬开同学们对软件制作认识的大门，让学生基本了解网络应用程序和数据库系统的开发原理。信息社会，信息技术高速发展，将来还会更快，同学们在这样一个大环境下生活，最少要知道推动这个社会前进的东西——软硬件是如何发展的？我国在软硬件的制作方面的高级人才紧缺，或许将来你就会成为其中一员！  以后我会在内容上加以改善，也作为一种德育渗透，融入一些国内外编程界的新闻，以及一些实用的、有意思的VB程序。  2、教师讲解不够生动  本身我就不是一个很生动的人，如果要我在上课的时候像个小孩子一样开玩笑，可能我很难做到