幼儿园自查报告15篇.docxVIP

第 幼儿园自查报告15篇 幼儿园自查报告1 一、办园条件 　　（一）基础设施　　我园有独立院落，建筑于安全区域内，建筑设施坚固安全，卫生、供水、排水、供电等设施完备，院内环境绿化、美化，儿童化。有幼儿活动室3间，活动室面积49平方米以上，有睡眠室一间，其中一间室内有大型淘气堡。　　（二）教学设施　　1、各活动室通风、采光良好，均有照明设施，有电取暖设备。　　2、活动室内有适合幼儿年龄特点的桌椅，能够充分满足幼儿需求，每班有开放式玩具柜、图书柜。　　3、室内幼儿玩教具人均10件以上，自制玩具卫生、安全，能充分体现农村特点。　　4、按幼儿年龄特点配有各类幼儿图书百余册，并能分类摆放。　　5、班内配有录音机、DVD、电视机、风琴等，并为各班配足录音带、光盘，保证正常的教育教学。　　6、室外活动场地1000平方米，人均25平方米，地面无异物、平坦、安全，都是彩色地砖。室外壁画色彩鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体，内容符合幼儿需要。　　7、有沙坑、嬉水池，种植园内植物种类繁多，无刺无毒，能满足各年龄段幼儿对植物的了解。　　（三）保育设施　　1、每班有幼儿自带饮用水，幼儿一杯一巾都有明显标志。　　2、每班有洗手设施。　　（四）教职工基本素质　　我园共有班级2个，幼儿16人。现有教师2人，全体教职工均有教师资格证，学历达标率100%，全体教职工热爱　　幼教事业，有责任心，爱护幼儿，具备教学基本能力。　　二、组织管理　　（一）园长基本素质　　幼儿园设园长一名，身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。　　（二）办园指导思想　　园领导对幼儿园的性质和双重任务有明确的认识，有正确的儿童观、教育观，办园方向明确，认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》。　　（三）目标管理　　1、有科学、合理的发展规划，各阶段工作计划齐全，有落实计划的具体措施，能按计划开展工作，有定期总结。　　2、幼儿园档案资料齐全，专人专管。　　（四）制度管理　　能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度，并严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。　　（五）安全工作　　1、幼儿园设施、设备具有安全性，并做到每周消毒一次，每月检查一次，每学期维修一次。　　2、幼儿园大门安全防护措施到位，专人负责，每天定时开关。　　3、园内重视安全教育，日常管理严格，无安全事故发生。　　4、重视校车安全，和幼儿家长签订乘车安全委托书。　　三、保育与教学　　（一）日常保育　　1、我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。　　2、坚持幼儿入园前体检制度，并配合当地卫生院做好幼儿预防接种卡建档，坚持幼儿每半年测身高、视力、体重一次。　　3、坚持全体教职员工每年体检一次，有影响幼儿健康的疾病，及时调离工作岗位。　　4、坚持每日晨午检，并有检查记录。活动室、寝室、厕所等处及时打扫，每日消毒通风，消除异味，保持空气清新。幼儿巾、杯专人专用，玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一次。　　5、坚持户外活动与锻炼，每天不少于两个小时。　　6、做好一日生活中各环节的幼儿生活护理和安全工作，帮助并指导幼儿及时穿脱衣服，料理大小便。　　7、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。　　（二）日常教学　　1、教师日常教学以游戏为主，形式灵活多样，内容丰富，无小学化倾向。　　2、教师能够根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求和本班幼儿实际，制定切实可行的阶段目标（学期、月）和具体的周、日计划目标。　　3、教师能灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式，科学合理安排教育活动，效果较好。　　4、幼儿一日生活安排科学、合理、有序，集体教育活动有教案，课后有评析。　　5、每班室内有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰。　　6、各班幼儿操作材料丰富，能充分利用农村、沿海自然资源，有地域特色，能做到不断充实更新。　　7、日常活动中，教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励幼儿大胆探索，并善于发现偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。　　8、幼儿园在配合县局搞好教研活动的基础上，每周由一名教师主讲一节课，开展教师之间互听互评活动，以促教师教研能力；并根据我园自身特点，成立教研组，定期开展活动，效果良好。　　9、有效开展幼小衔接活动。每学年都由大班教师制定切实可行幼小衔接计划，开展各种活动，如，学做小学生，参观小学上课等，并和小学建立联系，对幼儿入小学后的状况进行追踪调查，及时了解幼儿发展，为下一年的工作做好铺垫。　　四、家园共育　　1、坚持幼儿入园前家长教育活动，让家长了解幼儿园的教育目标，了解幼儿初期入