七年级数学下册第三章3.3用图象表示的变量间关系 导学案.pdf

最新北师大版七年级下册数学精品资料设计 审查签字： 学科：数学 年级：七 主备人： 辅备人： 备课组长审批： 教研组长审批： 周次： 份数： 序号： 课 3.3 用图象表示的变量间关系(2) 课 课 学 生 活 动 1 自学+展示 题 时 型 （自主参与、合作探究、展示交流） 1. 通过速度随时间变化的实际情境，进一步经历从图中分析变量之间关系的过 （2）汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多 学习目标 程，加深对图象表示的理解。2. 给出实际情境，能大致描绘出它的关系图。 少？ 通过速度随时间变化的实际情境，能分析出变量之间关系，现实中变量的变化关 （3）出发后8 分到 10 分之间可能发生了什么情况？ 重 难 点 系，判断变化的可能图象。 新 学 生 活 动 （4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。 （自主参与、合作探究、展示交流） 一、预习交流 拓展延伸 迁移升华 1.假定甲，乙俩人在一次赛跑中，路程s 与时间t 的关系如图所示，看图填空： 1 完成下列问题 （1）这是一次________赛跑。 （1）设路程为s,速度为v,时间为t,则s=______ , v=______ ,t=_______。 （2）甲，乙俩人中先到达终点的是__________. （2）表示变量之间关系的方法： 、 、 。 （3）乙在这次比赛中的平均速度是________ 方法的特点： 、 、 。 2.龟兔赛跑，它们从同一地点同时出发，不久兔子就把乌龟远远甩在 2.下面四幅图象表示某汽车在行驶过程中，速度与时间之间的关系在不同状况下的表现。请把图象 了后面，于是兔子便得意洋洋地躺在大树下睡觉。乌龟一直在坚持不 的序号填在相应语句后的横线上。 懈，持之以恒的向终点跑着，兔子一觉醒来，看见乌龟快到终点了， （1）汽车启动速度越来越快_______； 这才慌忙追赶上去，但最终输给了乌龟。图中能大致反映龟兔赛跑的路程 s 随时间 t 变化情况的是 （2）汽车在行驶过程中遇到一坑地速度逐步降下来，越过坑地起速度加大_______； （ ） （3）行驶过程中速度保持不变_______； （4）汽车到达目的地，速度逐步减小最后