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七年级数学下册第三章3.3用图象表示的变量间关系 导学案.pdf

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最新北师大版七年级下册数学精品资料设计 审查签字: 学科:数学 年级:七 主备人: 辅备人: 备课组长审批: 教研组长审批: 周次: 份数: 序号: 课 3.3 用图象表示的变量间关系(2) 课 课 学 生 活 动 1 自学+展示 题 时 型 (自主参与、合作探究、展示交流) 1. 通过速度随时间变化的实际情境,进一步经历从图中分析变量之间关系的过 (2)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多 学习目标 程,加深对图象表示的理解。2. 给出实际情境,能大致描绘出它的关系图。 少? 通过速度随时间变化的实际情境,能分析出变量之间关系,现实中变量的变化关 (3)出发后8 分到 10 分之间可能发生了什么情况? 重 难 点 系,判断变化的可能图象。 新 学 生 活 动 (4)用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。 (自主参与、合作探究、展示交流) 一、预习交流 拓展延伸 迁移升华 1.假定甲,乙俩人在一次赛跑中,路程s 与时间t 的关系如图所示,看图填空: 1 完成下列问题 (1)这是一次________赛跑。 (1)设路程为s,速度为v,时间为t,则s=______ , v=______ ,t=_______。 (2)甲,乙俩人中先到达终点的是__________. (2)表示变量之间关系的方法: 、 、 。 (3)乙在这次比赛中的平均速度是________ 方法的特点: 、 、 。 2.龟兔赛跑,它们从同一地点同时出发,不久兔子就把乌龟远远甩在 2.下面四幅图象表示某汽车在行驶过程中,速度与时间之间的关系在不同状况下的表现。请把图象 了后面,于是兔子便得意洋洋地躺在大树下睡觉。乌龟一直在坚持不 的序号填在相应语句后的横线上。 懈,持之以恒的向终点跑着,兔子一觉醒来,看见乌龟快到终点了, (1)汽车启动速度越来越快_______; 这才慌忙追赶上去,但最终输给了乌龟。图中能大致反映龟兔赛跑的路程 s 随时间 t 变化情况的是 (2)汽车在行驶过程中遇到一坑地速度逐步降下来,越过坑地起速度加大_______; ( ) (3)行驶过程中速度保持不变_______; (4)汽车到达目的地,速度逐步减小最后

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