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第六单元 表内乘法和表内除法(二)
9的乘法口诀
学习目标
2.在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,发展数学思考思维,提高解决实际问题的能力。
1.经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。
3.培养与人合作的意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。
情境导入
同学们喜欢看动画片吗?
《西游记》中记载唐僧师徒历经“九九八十一难”取得真经。
探究新知
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1行有9 个
2行有? 个
3行有? 个
4行有?个
5行有?个
6行有?个
7行有?个
8行有?个
9行有?个
探究新知
行数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
的个数
9
18
27
36
45
54
63
72
81
探究新知
一九得九
四九( )
五九( )
六九( )
七九( )
八九( )
九九( )
十八
二十七
三十六
四十五
五十四
六十三
七十二
八十一
二九( )
三九( )
探究新知
9的乘口诀有9句。每相邻两句口诀的得数相差9 。
9的乘法口诀特点
探究新知
9的乘法口诀特点
数字和都是9 。
探究新知
试一试
说一说,你是用哪一句乘法口诀来计算的?
18
9
18
2
典题精讲
1个9
比10 少 1
是 9
2个9
比20 少 ( )
是 ( )
3个9
比30 少 ( )
是 ( )
4个9
比40 少 ( )
是 ( )
5个9
比50 少 ( )
是 ( )
6个9
比60 少 ( )
是 ( )
7个9
比70 少 ( )
是 ( )
8个9
比80 少 ( )
是 ( )
9个9
比90 少 ( )
是 ( )
1、请你把下表填写完整。
观察表格,你有什么发现?
2
18
3
27
4
5
6
7
8
9
36
45
54
63
72
81
规律:几个9就比几十少几。
2、
4×9=
36÷9=
9×4=
36÷4=
5×9=
45÷9=
9×5=
45÷5=
8×9=
72÷9=
9×8=
72÷8=
36
36
9
4
45
45
9
5
72
72
9
8
四九( )
五九( )
八九( )
三十六
四十五
七十二
先把乘法口诀填完整,再计算。
典题精讲
易错提醒
1、
填空:
注意上下两句所用的是不同的口诀。
易错提醒
2、
○里填“+”还是“-”,为什么?
9×6=9×5○9
9×3=9×4○9
学以致用
1、
9×7=
36÷9=
5×9=
9×9=
9× = 72
54÷9=
9×2=
×9=
63
45
18
6
81
8
4
学以致用
2、
学以致用
3、
唐僧师徒取经徒中共经历了( )八十一难。
九九
孙悟空神通广大,会( )
七十二变。
八九
《孙子兵法》一书中有这么
一句( )三十六计,
走为上策。
四九
学以致用
4、
(1)“一九”有多少天?
1×9=9
(2)当“二九”结束时,
一共过了多少天?
2×9=18
(3)九九加一九是多少
天呢?
9×9=81
81+9=90
课堂小结
我们,还在路上……
You made my day!
一个人所受的教育超过了自己的智力,
这样的人才有学问。
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