健康教育和推动岗位职责（共7篇） .docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 健康教育和推动岗位职责（共7篇） 第1篇：健康教育工作岗位职责健康教育工作岗位职责 1、负责本院健康教育工作的规划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高了居民健康知识知晓率和健康行为形成率。 2、了解本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育规划。 3、积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。 4、定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包含儿童、妇少女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。 5、考核、评估各科室（村卫生室）医护人员开展面对面健康教育情况，提高了健康教育的针对性，并发放健康教育处方。 6、开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 7、开展心理咨询服务，设健康咨询台和咨询服务热线电话。 8、利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。 9、针对辖区高危人群的危险因素开展健康教育及健康推动工作，积极组织加入各种宣传日的活动。 10、组织医护人员健康教育技能培训。 第2篇：健康推动团队职责工作职责 1.基本医疗：负责通知农户积极接受健康体检，基本医疗和公共卫生服务，每月进村上门服务一次。 2.政策室传：宣传扶贫、卫计、养生等惠民政策，及时提供诊疗信息、致富信息，提倡群众健康饮食，适量运动。 3.健康教育:提供电话咨询，针对多种慢性疾病，发放健康教育处方，教会群众医疗保健、防病治病等健康知识。 4.体检摸排：每年对签约家庭进行一次健康状况评估，根据评估结果，划分健康、亚健康人群；定期开展对老年人、儿童及慢性病、传染病、精神病等着重人群健康检査。 5.健康干预：对健康人群、亚健康人群，患病人群进行全面监测，分析评估，充分利用药食两用蔬菜，食疗方法、心理疏导等措施，对目标入群进健康干预、科学指导，引导群众合理分级诊疗，降低医疗费用，提髙生存质量，达到推动健康的目的。 6.中医保健：引导群众学会使用刮痧、艾灸、拔罐、药浴等简便的中医药适宜技术和中医日常保健方法。 7.卫生计生：开展好基本公共卫生服务项目，做好免费孕前优生检査、生殖健康服务、避孕节育等优生优育知识的宣传指导，抓好老年人体检、育龄人群妇少女病普査、出生玦陷干预，新生儿疾病筛査等工作。 第3篇：健康教育和健康推动健康教育和健康推动 1.健康：一次人只有在躯体、心理、社会适应和道德四次方面都健康，才算是完全健康。 2.影响健康的因素：A.生物学因素：遗传、病原微生物、次体的生物学差别、心理因素B.卫生服务因 C.生活行为因素和生活方式因素D.环境因素：自然环境、社会环境。 3.健康教育：是通过有规划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，推动健康和提高了生活质量。 4.健康推动：是动员一切可以动员的力量，使人类健康从基本健康状态发展到完美健康状态的过程。是指次人和家庭、社区和国家一起采用措施鼓励健康的行为，增强人们改善和处理自身健康问题的能力。 5.健康相关行为：指的是人类次体、群体和健康和疾病相关的行为。可分为推动健康的行为和危害健康的行为两种。 6.健康行为：A.基本健康行为B.预警行为C.保健行为D.避开环境危害E.戒除不良嗜好 7.危险行为：A.不良生活方式和习惯B.心理行为模式C.不良的疾病行为D.危害健康行为 8.健康教育处方：又称非药物处方，是以医嘱的形式对病人心理、行为和生活方式进行指 导的文字性资料。是针对某种疾病的病因和发病机制，对病人进行常识、用药、生活方式及防治知识方面的指导，使病人在药物治疗的同时或疾病缓解期间注意预防保健、自我治疗和自我护理。 9.健康教育处方的原则：A.处方的内容必需科学严谨，要有充分的理论依据，不可凭空捏造B.处方是病人学习的资料，所以其语言应该生动形象，通俗易懂，深入浅出C.一张处方除要求针对一种疾病外，对于不同的病人，也要求处方内容次性化D.处方中的措施和方法必需易于了解和操作，在日常生活中可行。 10.编写健康教育处方的方法：A.解释某种疾病B.导中随同医疗保健活动而实施的健康教育。 12.狭义的医院健康教育：又称临床健康教育或患者健康教育，是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动。 13.医院健康教育的基本内容：A.各种传染病防治知识教育 B.各种常见病、多发病、急症的防治知识教育C.各种检查、化验知识教育D.心理卫生教育E.健康相关行为的干预 14.医院健康教育的基本形式：A.医务人员健康教育B.病人 健康教育：门诊教育；住院教育；随访教育C.社区健康教育 15.门诊教育又可分为：A.候诊教育B就诊及随诊教育C门诊咨询教育D健康教育处方E 举办各类专题讲座