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专业调研报告
岩土工程技术专业市场调研报告
目 录
TOC \o 1-1 \h \z \u 一、调研目的 1
二、 调研方法 1
三 、调研范围 1
四、调研内容 4
五、调研结果分析 9
六、对策及建议 10
一、调研目的
随着社会的不断发展以及国家政策的变化,教育事业也要不断的进行动态安排,以满足社会对人才的需求变化。人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图。在制订岩土工程技术专业的培养方案过程中,应该遵循教育教学规律,处理好社会需求与实际教学工作的关系,广泛开展社会调查,尽可能满足社会用人单位对人才的需求。按照社会用人单位的要求对学生的知识结构、业务能力、职业素质进行培养,专业教育要以适应社会需求为目标、培养专业技术能力为主线来设计人才的培养方案。因此,在 2020 年对用人单位的人才需求
调查的基础上,我们展开了 2021 的岩土工程技术专业人才需求市场调查。通过调查来了解社会对本专业人才的需求及其变化情况、毕业生应具有的知识能力情况等,并根据调查意见来指导专业的定位、课程的安排、教学计划的制定与安排,以达到更好的教学效果。
本次调研主要为了配套新形势下 2021 岩土工程技术专业人才培养方案的修订,有针对性的对当前就业较好的岩土检测和国家大力提倡的生态岩土的相关课程设置,以及岩土工程技术涉及的各服务领域的人才需求进行一次摸底。
二、 调研方法
本次调研采取了现场座谈、问卷调查、网络问卷、电话访谈四种方式。
对于往届毕业生多数采取网络微信问卷调研,企业人才需求调查采取现场座谈和纸质问卷的方式,对于在施工现场无法座谈的个别受访者采取电话访谈的方式。
三 、调研范围
调查对象主要为企业领导、高校岩土工程技术专业带头人、企业
中层技术人员、本专业毕业生。
针对企事业单位的调研,此次选择了地勘行业典型的 14 家企业单位进行了实地走访调研,同时也是往年主要接收岩土工程技术专业高职毕业生就业的企业单位。对岩土工程技术专业实力雄厚的高职院校岩土工程技术专业的专业带头人进行了电话访谈。
表 1 岩土工程技术专业调研单位列表
序号
调研单位/学生
地点
调研方式
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
针对毕业生进行的调研,主要对近 14 年来的毕业生和部分大二的在校学生采用微信问卷调研和电话调研。对不同单位,或同一单位不同时间段毕业的学生进行抽样调研,共发放调查问卷 180 份,回
收到 174 份,其中有效问卷 167 份。
表 2 岩土工程技术专业部分毕业生网络调研统计表
姓名
毕业生所在单位
地点
职称职务
四、调研内容
是地质矿业大省,有着有色金属之乡的美誉,上世纪八十年代以来经历了地质事业的辉煌和低谷,新形势下,党的主要经济方针发生了根本变化,从原来的找矿采矿发展经济,演化为当前的“绿水青山就是金山银山”注重生态修复、空间规划、人与自然协调发展的科学发展思路。
新形势下,岩土工程技术相关企业的工作内容进一步扩展,用人方向更加趋向于多元化。
企业人才结构现状与人才需求状况
进两年受新冠疫情的影响,开工项目增量相比前几年有轻微的下滑,但随着事业的扩展各企业都加大了对岩土专业人才的引进步伐,他们提出:在未来 2 年内至少要引进 2~5 人,有的单位甚至超过 10人。岩土工程技术人才有着如此旺盛的市场需求。从各单位岩土专业人才需求的原因统计表(见表 3)可以看出:以技术生产需求为主,占到了 44%,这说明随着岩土工程项目的增加,各单位对从事生产的岩土工程技术人员需求有较大增长。基于目前岩土行业的兴旺和现有人才的不足,技术生产需求成为人才引进的直接原因。
表 3 企业引进人才原因统计表
选项
小计
比例
人才储备
15
18.52%
人才更新
10
12.34%
技术生产需求
36
44.44%
多元化生产
14
17.28%
其他
6
7.41%
从各单位对高校培养的毕业生能力和知识要求来看(如表 4 所示):既要求毕业生有扎实的专业基础理论,又要求具有较多的实践机会,充分说明企业对高职院校的培养能力期待值很高,要求毕业生既要能够快速投入生产中、实现零距离对接,又要有后期发展和学习能力。
表 4 企业对高职院校人才能力要求统计表
选项
小计
比例
主要打好理论基础
43
78.18%
掌握一两种核心的技能
21
38.18%
多进行实践实训教学
31
56.36%
分析问题解决问题的能力
28
50.91%
项目开拓能力
10
18.18%
在人才引进方面,单位对毕业生的能力结构要求情况如表 5 所示:
表 5 单位对毕业生能力结构要求统计表
选项
小计
比例
综合型
40
72.73%
专业型
6
10.91%
实
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