部编版《道德与法治》小学二年级上册第12课《我们小点儿声》精美课件.pptx

12 我们小点儿声;新课导入;目录;教室里面有点儿吵;太吵了，听不清楚！; 校园里还存在哪些噪声呢？;做个小小“调音师”;小组讨论：遇到噪声怎么办？;这里也要小点儿声; 图书馆里的标志，请勿大声喧哗，学习需要安静的环境。;公交车;1;板书设计;课后作业;2;感受声音的美妙;风声小了，听得见流水的声音;我们声小了，听得见心灵的声音;大自然的声音多么美妙啊，大家都感受到了吗？刚刚在观看视频的时候老师发现同学们都很安静，整个班级都是静悄悄的。原来，要想听到美妙的声音，就得尽量减少嘈杂声。让我们走进今天的课堂，学会小声说话，感受美好声音吧。;教室里面有点吵;平安出行我放心; 每次听到拖拉凳子的声音都觉得好刺耳，耳朵一点都不舒服。 ;其实呀，在我们教室里，因为人很多，如果不注意管好我们的小手、小脚、小嘴，一不小心就会产生嘈杂的声音，影响到大家，让我们觉得不舒服。噪音对我们的身体会造成很大的伤害，如何减少噪音呢？让我们看看“调音师”们都是怎样做的。;做个小小“调音师”;自习要注意， 讨论要小声。;同学们可真棒！都可以将容易产生噪音的动作尽量做到安静，大家都是最优秀的小“调音师”！相信大家在以后的班级生活中也可以保持，让班级更加安静，让大家一起感受别样的声音魅力。;这里也要小点儿声;阅读应该有安静的环境。 ;从今天开始，我们就要像大家所读的那样，再公共场合要小点声，做一个文明的好孩