解决问题的复习课.docxVIP

解决问题的复习课教学目标： 通过对图画式、图文式、文字式解决问题的复习，让学生掌握最简单的求和、求差的数量关系式，帮助学生建模。 通过解决问题的变式训练，让学生发现部总关系之间的联系，提高学生的变通能力。 教学过程： 一、复习图画式解决问题。 出示情境图，说图意，提问题。 列算式。重点讲清为什么这样算？ 小结。 二、复习图文式解决问题。 你从题中知道了哪些信息和问题？ 要解决这个问题，你必须还要知道哪个条件？ 把信息和问题完整的说一遍。 怎样列算式？说说计算过程。 小结。 三、复习文字式解决问题。 出示拔萝卜图。 读题。你从题中知道了什么信息和问题？要解决这个问题也就是求什么？ 数形结合理解题意，明确算理。 变换一个条件和问题，变成一道加法解决问题。 独立思考。 小组交流。 全班交流。 变换其中的一条信息和问题，变成一道减法的解决问题。 (步骤方法同上)四、复习重合问题、移多补少问题。 读题后先画图，再列算式。 五、反馈练习。 六、课堂小结。