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- 2022-08-24 发布于云南
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一年级数学上学期教学工作总结
一、学生总体情况
本学期我担任一年级(1)班班主任和科学的教学。一年级(1)班共有45人,其中男生23人,女生22人,大多数学生父母在家,有部分学生家长在外打工,还有几个单亲家庭,所以我们班的情况较为复杂,个体差异较大,基础也参差不齐。
二、主要开展的工作
1.根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础,提供学生熟悉的情景帮助学生理解并能掌握数学知识。
2.增加联系实际的内容,使学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系,用心感受数学的美丽。
3.注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。
4.重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
三、主要成绩
在教育教学工作中,我注意教学形式多种多样,有的课以老师讲授为主;有的课以活动为主,老师起到组织者、指导者和参与者的作用;有的课要以学生搜集资料为主,在课上互相介绍自己的收获;在教学中,要适当引入竞争机制,调动学生的积极性和上进心。培养了学生数学学习的兴趣。
四、存在不足
1.多数学生的理解能力差,计算及应用题的出错率高。
2.动手操作能力欠缺,不善于合作和思考。
3.知识的融会贯通及运用不是很灵活。
五、改进措施
1.专研教材,努力学习;
2.把握学生的年龄特点,让学生在做中学,在玩中学,培养学生的计算能力、思维能力;
3.努力培养学生的数学素养。
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