小学创建书香校园活动总结范文.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021年2021小学创建书香校园活动总结范文  　　书是人们进步的阶梯，书是我们自我提升的神器，我们从书中学习学问，同时它也是我们学问流传的一个依据。以下是由我为大家整理的2021学校创建书香校内活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。  　　2021学校创建书香校内活动总结(一)  　　国家训练总督学柳斌说过：一个不重视阅读的同学，是一个没有进展的同学;一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族。  　　重视经典文化诵读，营造绿色书香校内，已经成为我们云洋学校本学期的工作重点。  　　本学期，在校领导的领导和关心下，在全校师生的共同努力下，云洋学校紧紧围绕书香满校内，读书伴成长这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校进展。  　　现就本学期开展的活动做一下总结。  　　一、创建书香校内，营造浓郁的育人氛围  　　为了使学校散发着阵阵书香，我们学校特地成立了书香校内活动领导小组，由校长亲自挂帅，教育处、大队部、图书室等职能部门分工明确，仔细务实地将创建书香校内的各项活动落实到点、贯彻到面。  　　1、营造书香环境，共建精神家园。  　　校内面积虽然不大，但干净美丽，到处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展现学校的读书成果和同学读书活动。  　　每个班级细心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让同学在静态的校内文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让同学真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。  　　2、制定二个一，保证同学的阅读内容和阅读时间。  　　为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了二个一：每天阅读一小时：中午12：2021：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学沟通读，学期末展现成果。  　　为了让同学有书可读，学校图书室由图书管理员负责，做到书橱专用，干净卫生，图书摆放整齐美观。  　　各班班主任老师从学校图书室中选择和推举适合本班级同学看的图书，做到同学人手一册，分发到同学手中阅读。  　　各班设x名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前x分钟时间为同学图书交换时间;保证每一位同学的手边时时有书可读。  　　同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己宠爱的书籍带到学校，进行图书沟通，让其他同学共享书籍的奇妙，感受读书的乐趣。  　　二、读书活动的开展，培育同学的阅读情趣  　　自20xx年，我校就开头坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓舞同学读书作为一项重要内容，以演讲竞赛、朗诵竞赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。  　　把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让同学们通过实践活动学到学问，得到熬炼。  　　1、升旗仪式  　　开学都进行本学期的读书活动的宣扬，并且定期进行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣扬，让书成为学校每个同学的伙伴。低班级好书推举、高班级读后感观赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣扬读书，人人提倡读书。  　　2、多彩的活动  　　自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长xx老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。  　　(1)说一般话写规范字  　　利用班队活动课上，各班进行说一般话、写规范字活动。  　　2021学校创建书香校内活动总结(二)  　　为了提高同学语文素养，建设书香校内，引导同学多读书、读好书，营造深厚的读书氛围，不断增加同学的文化底蕴。  　　让每一位老师、每一个孩子养成优良的阅读习惯，主动推动校内文化建设，把素养训练工作真正落到实处。  　　本年度在书香校内读书活动上我校做了如下工作：  　　1、加强领导，营造氛围，切实落实读书方案  　　(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书方案的实施，加强对师生读书活动的指导，并将阅读活动纳入学校的课程方案，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色进展的基础工程。  　　(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣扬读书的标语。每个教室的黑板报宣扬读书的重要性，介绍读书的方法。各个教室开拓富有特色的读书心得沟通栏，学校宣扬栏也定期更换读书方法指导。  　　(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用老师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;第二、