二年级上学期科学无纸笔监测期末质量分析.docxVIP

1 - PAGE 二年级上学期科学无纸笔监测期末质量分析 一、星数统计表 人数 五星级 四星级 三星级 二星级 一星级 48 40 6 0 2 0 二、监测活动分析 本次无纸笔监测能够使学生体验科学探究的过程，了解与小学生认知水平相适应的一些基本的科学知识;通过观察、比较、分类、得出结论，并利用科学方法和科学知识理解身边自然现象和解决一些简单的实际问题。 如：【活动一】二十四节气知多少。 问题一：说出每张卡片上的花朵或者活动所对应的季节？ 问题二：请按时间的先后顺序将下列节气进行排序？ 【活动二】天气预报我知道。 问题一：你能说出卡片上所表示天气吗？ 三、监测存在的问题 1.对二十四节气的每一个节气不理解。 2.缺乏对四季的观察和对每个季节人们不同生活的情景的体会。 3.知识再现存在困难、语言表达不准确。 4.部分同学心态没有调整好，紧张。 5.不会灵活运用科学知识解决身边自然现象和一些简单的实际问题。 6.学生的观察能力和理解能力不强。 四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做 1.课前备好教材、教参、学生及课堂，重视课堂的有效性。 2. 重视学生语言表达能力的培养。 3. 注重学生操作能力的培养和学生探究思维的养成。 4.多鼓励学生，善于发现学生的闪光点及时表扬。 5.加强自身的学习， 6. 课堂教学中重视学生参与知识的生成，体验学习成功的喜悦。 2022年1月13日