八年级语文上 美丽的颜色.pptx

新课导入美丽的颜色学习目标了解有关居里夫人和镭的故事，了解传记文学真实性、文学性的特点。把握作者刻画人物的方法，学会生动细致地刻画人物形象。学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。字词学习简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ）镭（ ） 钋（ ） 沉淀（ ）炽热（ ） 幼稚（ ） 轮廓（ ）踱（ ）窒息（ ） 吹嘘（ ）骤雨（ ）筋疲力尽（ ）zàolòujiānɡpōléidiànchìzhìkuòxūduózhìjīnzhòu 作者简介 艾芙·居里（1904—2007），居里夫妇的次女，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。 《居里夫人传》一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品质、工作精神和处世态度。作者艾芙·居里向读者详细介绍了她的母亲除了在科学领域取得的优异成绩外，还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立了榜样，对女儿的教育也有许多独特的方式。背景链接 居里夫人，原名玛丽·居里。 法国物理学家、化学家。 1903年，因研究放射性获诺贝尔物理学奖。 1911年，因发现钋和镭获诺贝尔化学奖。 她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。 她是世界上第一位获得诺贝尔奖的女性，也是第一位连获两个诺贝尔奖的人，而且是在两个不同的领域，在科学史上独一无二。初读感知1.自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。文章可以分为三部分：第一部分（1—6）：写居里夫妇工作环境的恶劣及工作的艰苦。第二部分（7—19）：写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。第三部分（20—26）：写居里夫妇终于发现“美丽的颜色”——成功提取镭。2.快速默读课文，勾画出描写居里夫人工作环境的语句，并概括出环境的特点。 第二段中：在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。 第三段中：由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。棚屋的破旧恶劣工作环境 夏天：“燥热”工作条件冬天：“冻僵”设备极其简陋工作设备 简陋没有把有害气体排出去的“通风罩” 说明居里夫妇忘我的工作态度以及极强的敬业精神和吃苦精神。 3.居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？ 第一年，他们共同从事提炼镭的工作； 之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。 4.居里夫人是怎样工作的？ 她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几个小时搅动沸腾的材料。长年累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液。品味语言 1.课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人的话，请说说这些引用在文章中的作用。 这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加，生动活泼，人物形象，更加具体丰满。 引用居里夫人的原话，一方面补充了历史细节，增强了文章的可信性、真实性；另一方面展现了传记主人公的内心世界，增强了文章的感染力。 2.请把文中引用居里夫人的话找出来，读一读，品一品，体会居里夫人当时的内心感受。 第5段中“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔?德卢斯基从前说的’我的姨妹一生中的英勇岁月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。” 第6段中“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们吃的饭，以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。” 第11段中“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是种极累人的工作。” 第14段中“?感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静：有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我