千课万人数学听课心得3篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021年千课万人数学听课心得3篇  　　数学训练家、一线数学老师以及部分硕士讨论生分别围绕数学文化的含义、数学文化的训练价值以及中西方数学文化的差异等问题进行了系统的论述,也取得了实质性的成果。下面是范文啊为大家预备的千课万人数学听课心得，盼望大家喜爱!  　　千课万人数学听课心得范文1 　　千课万人学校数学听课心得体会  　　11月，我们六位老师结伴来到了漂亮的西子湖畔杭州参与了千课万人全国学校数学新课标课堂研讨观摩会。本次活动汇聚了全国闻名训练专家、名师、教授、学者等。千课万人对于我来说是第一次，我满怀期盼地走进了浙江高校华家池校区逸夫体育馆的观摩现场。虽然那几每天气阴冷，但是我仍旧很兴奋。  　　当铿锵有力的钟声想起时，当我在《参会指南》中看到许很多多专家、大师的名字时，我的心情无比感动。我为自己能近距离感受大师们独特的教学魅力，耳闻目睹他们在课堂上的精彩演绎，能学到许多新的教学方法和新的教学理念而感动不已。短暂的四天时间，专家名师们通过自己精彩的课堂和激情澎湃的讲座，赐予我最前沿的引领，最才智的启迪。  　　四天的学习让我受益匪浅：南京高校哲学系教授郑毓信给我们带来了《数学老师的三项基本功》，让我明白了数学老师要擅长举例、擅长提问、擅长比较与优化;南京师范高校教授赵凯的讲座《堂堂精彩，人人满足基于同学心理的有效课堂教学》，他的讲座激情四射，给我剧烈的震撼，他风趣幽默道出有效训练的真谛;浙江杭州市闻名特级老师朱乐平，如春风化雨，让孩子们在圆的海洋里飞翔;北京市基础训练讨论中心，闻名特级老师吴正宪展现的《方程的熟悉》，她严厉的声音，亲切的笑容，贴近生活的事例，精湛的设计，不厌其烦地引导同学说出自己的思路，如一汪清泉涓涓细流，润人心田;安徽蚌埠高新训练集团，闻名特级老师郑桂元，从生活情景动身，引出近似数，让同学在熟识的情境中提出问题，探究解决问题的策略，凸显了数同学活化，生活数学化;  　　在这些精彩纷呈的课堂中，给我印象最深刻的是天津市红桥区老师进修学校，闻名特级老师徐长青的《解决问题的策略退中的教学》：  　　徐老师首先用好玩的魔术表演导入新课，引发想象。他拿出一张白纸，在隐藏处撕成若干片，让同学猜变成几片?让同学逐一回答，老师追问，引导同学回答并表演，配上刺啦、刺啦的撕纸声，老师赐予确定，从而形成认知冲突。这时老师拿出纸片，明确答案。接着徐老师提出规章：每片纸都可以并且只能变成4片，问：照这样变下去，能变出20XX、2021、20XX吗?鼓舞同学大胆说出答案。然后师生尝试解决，引导同学提出方法：撕一撕。要撕成20XX片太难了。这时徐老师出示华罗根照片，幽默地提出知难而退策略：退、退、退进、进、进回头看找规律。由一片被撕成4片，从4片中拿出一片再撕，从而变成7片引出规律，1=3n。让同学利用规律进行推断。最终徐老师解释策略，引发反思，让同学用动作仿照文字，用肢体记忆策略，结合生活训练孩子们在生活中遇到困难，可以利用退的策略来解决。  　　徐老师的课，让我震动，原来数学课可以上得如此精彩：他那幽默好玩的语言，时时吸引同学，也时时吸引着我;他那精彩的魔术表演，轻松地将我们带入了奇异而欢乐的数学王国。整堂数学课我们时常能听到一阵阵发自内心的笑声，老师上得很投入，同学玩得很投入，我们也听得很投入。徐老师通过一堂课的精彩演绎，让我们看到了策略形成的过程。  　　虽然只有短短的四天，但是专家、名师们给我带来的精神大餐，让我享用不尽，受益匪浅。在今后的训练教学工作中，我将会乐观总结阅历，向训练教学阅历丰富的老师们学习，努力提高自身素养。 　　千课万人数学听课心得范文2 　　第三次来到千课万人现场，细细倾听大师的课堂和讲座，总让人流连与反思。本次的千課万人主题是学导课堂，虽然到杭州已经是活动的第二天，但还是很有幸观摩了华应龙，许卫兵，刘伟男，郑桂元，刘延革，席争光，朱德江，徐文艳，孙贵合等大师的精彩。  　　华老师的《猜想之后》精彩于数字之间，规律于变化之中，大师风格于高雅之上，处不变于万变之中。怎么会这样，原来是这样。许卫兵的《熟悉比》像一团熊熊燃烧的热忱火焰，把每个孩子和听课老师都烧得心潮澎湃!在数字卡增减挪移间，就使同学透彻明白了大数的读写法及其间蕴含的道理，并在宜静宜动的引领同学冷静思索，这样的课堂驾驭力量和个人魅力让我忍不住的崇拜。刘伟男老师的《计算器的使用》，从公交从出站到到站的情境引入，花大量时间让同学思索，让同学表达，让同学发觉。他的课听着朴实，学得扎实，更贴近儿童的生活，满意儿童的需求，这也是导学课堂的一种很好的诠释。郑桂元老师的《用分数表示可能性的大小》，打破了教材的支配，从三种线的区分与联系为切入，导入角的熟悉于比较