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PAGE 1 PAGE 1 2021年教师专业成长心得体会3篇  　　老师的专业成长过程就是老师素养的提高过程。现结合自身状况，谈谈个人的心得体会。本文是老师专业成长的心得体会，欢迎阅读。  　　老师专业成长心得体会一：  　　今日听了两位名师训练教学阅历介绍，深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度端详我、老师这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。 我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入训练教学工作，积淀方法，摸索阅历，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在训练教学工作中有一番精彩的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探究，去实践，去思索。老师，作为培育人才的人，教学素养必需要跟上时代的步伐，必需树立现代教学思想，把握渊博的学问，具有较强的信息素养和学习力量。我作为老师中的一员，必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实地地学习讨论，才能在自己的专业素养上成长起来。  　　欣赏孩子、信任孩子、鼓舞孩子，欣赏每一个孩子的独特性，欣赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，欣赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。关心孩子扬长避短，克服自卑，树立自信念，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。  　　爱，可以给孩子以心灵的暖和，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位训练工都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受训练的漂亮。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子。这句话我感受最深的就是一个爱字。我想，我们做为一名老师要喜爱同学，喜爱自己的事业;还要有剧烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有阅历的同事请教，与同事要相互关怀、和谐相处。  　　通过沟通，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我情愿做老师成长中的一名成长老师。我想，不只是我，我们全校很多同事都将在这次学习中渐渐成长起来。  　　以前我常忽视这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥同学的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我信任只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，擅长实践，乐观反思，就会成为一名符合现代训练需要的胜利的老师!  　　老师专业成长心得体会二：  　　8月29日，我校全体老师参与了学校组织的，由老师进修学校潘向明常务副校长为我们作的一次特别有意义的讲座。潘校长讲座的主题是训练和老师的专业进展。他从训练的本质谈起：训练是什么?训练是服务这是我第一次听到的表述。训练为社会的进展服务;训练为同学的进展服务。所以我们和同学之间是公平的，应当是友善的。听到这里，回想自己平常和同学的关系，真是汗颜。同学时不时的被训斥，我总是居高临下地用那种所谓的师道尊严的目光瞪着同学。再谈到如今学校的所谓的减负和同学对学习缺乏的学习爱好，无不刺痛我的心。作为一名老师，一位最基层的训练者真是难过，而面对如今的社会现实又是多么的无奈。我想今日的讲座在我心灵深处产生了震撼，那肯定会在行动上有所体现。当潘校长谈到语文教学的课文观赏课时，我体会真是感同身受。我们的同学是喜爱这一类的观赏课的，但是考试这把利剑砍掉他们的爱好。潘校长风趣地谈到爱好课究竟是谁的爱好家长的爱好、老师的爱好。他把我们的一些老师与训兽师作了比较，既深动又形象。我们有的老师的确是不把同学当人来训练，反复的填鸭式的教学抹杀了同学的学习爱好。谈到训练与社会相结合，训练与生产劳动相结合时，的确揭示了当今社会训练的要害。如今的同学家长也好，还是我们的老师也罢，只要你考试分数好，其他一切就不必理睬，同学是高分低能。  　　潘校长谈的第二个话题是老师的专业进展。他把我们老师和医生作了比较，就显而易见了。医生的专业性很强，而我们老师目前相对而言专业性就要差得多了。中国训练名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话：一个好老师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、评比造就的。与其忙劳碌碌，不如围绕自己的特色钻研下去，深化，细化，制造属于自己的心灵财宝，在浮躁的现实中寻求一份属于自己的安静心境，并置身其中朝着抱负的目标悄悄地努力，悄悄地成长，静心钻研。  　　好老师的学问结构应当由三块组成，即精深的专业学问，开阔的人文视野，深厚的训练理论功底;古典文学修养和哲学修养的不足，打算了我们要以为同学生命奠基为追求，必需靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地汲