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1.1.1 命题及其关系 课前预习案 一、预习目标 理解命题的概念，会判断语句是否为命题，能够判断命题的真假，会将一个命题改写成“若，则”的形式． 二、预习内容 命题、真命题、假命题的概念。 将一个命题改写成“若，则”的形式。 三、提出疑惑 同们，通过你的自主习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究案 一、【习目标】 理解命题的概念，会判断语句是否为命题，能够判断命题的真假，会将一个命题改写成“若，则”的形式． 二、【复习引入】 阅读下列语句，你能判断它们的真假吗？ （1）矩形的对角线相等； （2）3； （3）3吗？ （4）8是24的约数； （5）两条直线相交，有且只有一个交点； （6）他是个高个子． 三、【新知探究】. 1．命题的概念： ①命题： ②真命题： 假命题： 上面的语句中是命题的是__________；真命题的是__________． ③例1：判断下列语句中哪些是命题？是真命题还是假命题？ （1）空集是任何集合的子集； （2）若整数是素数，则是奇数； （3）2小于或等于2； （4）对数函数是增函数吗？ （5）； （6）平面内不相交的两条直线一定平行； （7）明天下雨． ④探究：生自我举出一些命题，并判断它们的真假． 2．将一个命题改写成“若，则”的形式： ①命题的条件 命题的结论