2022年“学科带头人（名师）”评选评分细则.docxVIP

2022年“学科带头人（名师）”评选评分细则 被考核人姓名学校（单位） 考核时间： 类别 计分内容 分值 得分 备注 师德 师风 考核 （10 分） 年度考核得分 6 . 2018~2021年年度考核合格记4分,四年考核中有一 次以上优秀记6分； .在师德师风方面获得表彰（指优秀教师、师德标兵、 最可爱乡村教师、优秀教育工作者、优秀班主任、劳动模范、 教育育人楷模等政府或教育行政主管部门表彰），市级以上 记4分，县级记2分；参加师德演讲比赛、师德报告团巡回 演讲或担任县级及以上层次教师培训师德主讲教师，校级记 1分，县级2分，市级以上4分。 3,有违纪违规行为，实行一票否决； 获得表彰或参与师 德宣讲方面活动得 分 4 教学 业绩 （40 分） 按照附件3：《2022 年“骨干教师”教 学业绩量化评分 表》 40 按附件3：《2022年“骨干教师”教学业绩量化评分表》计 算教学业绩，但“同类班级”改成“所有班级”。 教育教 学日常 工 作 （20 分） 基本工作量 8 2018年以来有一个学期未达到满工作量扣2分 班主任工或承担其 他教育教学管理工 作 4 L 2018年以来每担任一年班主任记1分，最高4分 （提交2018年以来班主任工作手册和其他相关材料。） 2. 2018年以来每担任一年学校中层以上职务领导记1分（以 发文文件为依据，同时提交相关资料）。 备课听课评课 8 查2018年以来任一年的备课本备足课时并达到基本要求记 2?4分、听课本两期不少于20节且有评课不少于5节记2~ 4分。 （以学校常规检查记录为准） 指导 能力 （10 分） 指导青年教师 10 有计划、有目标地指导、培养青年教师。有帮扶结对子计划， 每学期听被指导教师课不少于3节/人、且有评课指导记录， 总听课不少于10节，有听课评课等记录可记7分，被指导教 师在县级及以上教育行政部门组织的教学竞赛中获奖可加3 分。  影响力 （20 分） 教学竞赛奖、课题、 论文及示范引领等 相关荣誉证书；教 育教学等其他具有 影响力的相关材料 20 .学科教学竞赛县级一等奖或市一等奖记2分，市级一等奖 或省级二等奖记4分，省级一等奖以上记6分，“一师一优 课”“名课”（按同级一等奖记分）；微课、说课、教学课 例比赛奖折半计分； .教学论文获县级一等奖或市一等奖记2分，市级一等奖或 省级二等奖记4分，省级一等奖以上记6分（以教育部门组 织的论文评选为依据，要求与参评学科相同的教育教学的文 著；发表的论文需有CN或ISSN正式刊号（增刊除外），分 值按期刊同等级别的一等奖记。） .有自主编写的校本教材主编记6分、参与记3分，在范围 内其它学校采纳使用加记2分；课题研究结题县级2分、市 级4分、省级以上6分。 .省级及以上刊物宣传报道其教学记10分、省级及以上刊物 封面人物记10分。 .省级网络名师、省空间课堂优秀建设者或著名教学网站博 客名师记5分。 .本校教学讲座或上示范课每节计2分（本校公开课不计 分）；县区或外县教学讲座或上示范课每节计4分，市级教 学讲座或上示范课每节计6分，外市教学讲座或上示范课每 节计8分，省级或外省教学讲座或上示范课每节计10分。（相 关证书资料，或现场证明照片、新闻图片） 注：以上证书或材料提供2018年1月以来，项内记最高项得 分。 评委 签名