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小学五年级期末质量调研试题 4、下面有个方程的解与其它三个不同，它是 （ ） A、5x=40 B、x-4.5=3.5 C、x 2=4 D、x+7=8 一、直截了当写得数（每题 1分，共 8分） 5、47.88 24=1.995,按四舍五入法精确到百分位，商应是（ ） 3.8×4= 5.6 0.8= 0.2×0.03= 4.2 3.5= A、2.0 B、2.00 C、1.99 D、1.90 0.25×32= 1.25×0.8= 7.2 0.9= 0.2×0.5= 四、细心判一判（每题2分，共 12分） 二、填一填（每空 1分，共 13分） 1、0.37×0.94=3.478 ( ) 1、2.50 的十分之六是（ ）。 2、2.7 b(其中 b≠0),商有可能大于 2.7。 （ ） 2、0.87×5.4 得数保留两位小数是（ ）。 3、2 3 的商是循环小数。 （ ） 3、2 时 15 分= （ ）时 3.68 平方米= （ ）平方米（ ）平方分米 4、三角形的面积是 8.4 平方米，底是 4.2 米，那么它的高是 2 米。 （ ） 4、平行四边形的底是 15.4 厘米，高是 2 厘米。它的面积是 （ ）平方厘米。 5、两个形状不相同的三角形等底等高，它们的面积一定相等。（ ） 5、2005 年重新测量珠孟朗玛峰的“身高”：为 8844.43 米，比 35 年前公布的 6、小数除法的意义和整数除法的意义相同。 （ ） 8848.13 米相比“矮”了 a 米，a=( )米。 五、耐心算一算（共３３分） 6、一个班有4 组，每组m 人，全班共有学生人数能够表示成（ ）。 １、列竖式运算（每小题３分） 7、3.248×1.26 的积里有( )位小数。