2022年1月四川省西昌市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案解析.docxVIP

?n■ZS得分阅卷人 ?n ■Z S 得分 阅卷人 弟顷，（共18页） 2022年1月四川省西昌市事业单位幼丿L教师招聘考试《幼儿教育基础知识》考试试卷及答案【解 析】 （考试时间120分仲） 注意事项：用蓝、黑色钢宅答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守 考场规則和考试纪律，并自覚服从监考救坤和其他考试工作人员管理。 一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。 调査幼儿园每日每暮各种食物的消耗代包括烹调前的生重最、烹调后的熱重量和每餐剰余熟重量，都一 T乍祢盘记录，计算出毎人每天各种宫养素的平均摄入量的方法是（ ）. A、 记贻去 B、 称更法 C、 ?10頻率法 D、 化学分析法 关于学鼬儿産性歸形O1馈，不正确的站槌（ ）. A、儿童的性格尚未表现出明显的个另嵯异 H、儿凿性格的发展貝有明显受情境制约的特点， C、 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成 D、 学龄晚期盼段，性格的改造更fl口困难 教师新奇服饰、活动室布景容易引起幼儿（ ）? A、 ：±?^专移 B、 注意的分散 C、 注意的范围 D、 注意的分配 绘画时，幼儿常常将无生命的物品赋予生命和情感，这是幼丿依画特殊画法中的（ ）? A、 拟人法 B、 透明法 C、 夸张法 D、 屐开法 某灿儿园中班的幼丿说玩小明比小刚高，小刚比小红髙，那么谁最高，進最矮的游戏.这属于游戏中 的（ ）. A、 体育游戏 B、 音乐游戏 C、 美术龄 D、 智力游戏 以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是（ ）. A、帮助幼丿L学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 H、幼儿美术是幼儿个性的表现 C、 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的宙要目标 D、 幼丿炭术学科本身的特点是幼丿區美术教育目标制定的重要依据 儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状是（ ）. A、 场面缄默 B、 全缄默 C、 失语症 D、 胆小 使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（ ）. A、 观察范围 B、 观察目的 C、 观察时间 D、 观察类型 教师引导幼丿宙序放置自己的图书，厲于（ ）管理. A、 身体 情绪 物品 D、 学习品质 TOC \o 1-5 \h \z 没有特定目的、不自觉的想象是（ ）? A、 有恵想象 B、 象 C、 再造想象 D、 创造想象 很多幼儿因为不能管理好自己的学习用貝和生活用品，不能自己按情况穿脱衣服、不能记住喝水等，从而 影响身体健康和学习，使其对小学生活感到适应困谁。因此，在培舞幼儿对小学生活的适应性方面，应注意培 养幼儿的（ ）? 主动性 人际交往能力 瞄性 规则意识 教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏？（ ） A、 幼儿逬入魚色游戏 B、 幼丿L出现偏离游戏预设角色的想象 C、 有小朋友争若要担当某一角色 D、 游戏即将结束时 TOC \o 1-5 \h \z 孩子哭闹要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于（ ）? A、 正强化 B、 员强化 C、 聞 D、 消退 不属于学前教育特点的是（ ）? A、 基础性 B、 福利性 C、 保教井車 D、 经济性 15 .含有丰富维生素A的食物是( ). A、 B、 豆制品 C、 米、面 D、 绿色蔬菜 幼儿园的拼图游戏f啪木游戏属于( )? A、 结构游戏 规则游戏 智力游戏 D、 表演游戏 —个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )? A、 普及教育 B、 普及基础i赦育 C、 普及国民教育 D、 普及义务教育 陶行知主张要解放童。其主耍内容包括( ). 解放幼脸嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问 解放幼丿廁空间，辻幼儿能接触大自然、大社会 解放幼丿娅1间，减少上课、学习的时间 危解放幼俪手，让家长代做幼丿任工作业 TOC \o 1-5 \h \z A、 g B、 ②③ C、 ③④ D、 ①? 曾在北平创办香山慈幼院，并且有《幼稚园教育槪论》《幼稚园的课程》等著作的幼儿教育家是 ( ). A、 张雪门 B、 陈鹳琴 C、 陶行知 D、 张宗鱗 洗手的时候，老I而要求小朋友要节约用水.这种行为符合的原则是( ). A、 鲫性 B、 生活性 C、 活动性 D、 保教合一 学前教育的主导活动是( ). 第3页/共18页 A、 上课 B、 游戏 C、 劳动 D、 实验 小朋友们都向游戏的酎候，球球突然捂茬耳朵说：“你们声音太大了，吵到我了. 球球的行为突显了 幼丿照的( ). A、自我中心性 H、泛灵性 守恒性 D、 可逆性 下源法腌儿輦动作舔规律的是( ). A、 从局部动作发展到!乍 B、 从边缘部分动作发展到中央部分动作 C、 从粗大动作发展到精细动作 D、 从下部动作发展到上部动作 幼，J佈接不是只有在学前最后一年和小学一年级给予足够