《风景写生实习》课程教学大纲.pdf

《风景写生实习》课程教学大纲 [课程编号] [英文名称]：Landscape sketching internship [课程性质]：专业必修课 [先修课程]：造型基础 [适用专业]：环境设计 [学 分 数]：2 [总 学 时]：10天 [理论学时]： [实践学时]： 一、课程简介 风景写生，是美术基础课程的重要组成部分。尤其对提高学生认识自然、表现现实物 象的能力的培养有着重要意义。这个课程着重培养学生从大自然之中发现形式因素，感受 自然美感，从而激发创造的灵感。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 1.解决画面的构图、色彩关系、以及画面整 对繁杂的自然景象、建 体关系的处理，特别是整体与局部、主体与 筑、环境进行观察分析认 从属、取与舍的关系； 识；运用绘画技能学习进 掌握正确的观察方 行提炼概括与表现，培养 1 法，表现方法，认识 2.表现技法的掌握，风景写生的技法可以说 和锻炼造型艺术的把控 自然界的色彩规律 是多种多样的，没有一定必须的统一要求， 能力，对于设计意识的建 也可以说自由表达是他的要领，但是，自由 立打下创建与表现的基 是有前提的，那就是 必须建立在艺术语言之 础。 上的自由； 191 环境设计专业课程教学大纲 3.去表及里，掌握事物内在发生发展的规律， 了解和总结自然界色彩关系的变化规律 192 环境设计专业课程教学大纲 三、课程内容及其对课程目标的支撑 （一）理论课课程内容及其对课程目标的支撑 （如有理论课，填写下表；如无，将此表删除） 学时 知识点、重点、难点 支撑的 教学组织 序号 课程章节 分配 及课程思政点 课程目标 形式 掌握风景写生的基本方 法，如何取景、如何构 观察方法，表达能力。 了解风景写生的意 图、处理色调、画面取 所有的知识都要落实到画 义，理解风景写生 室内外 1 4 课时 舍，确立主次关系，按 面上，最终是通过画面的呈 的知识，掌握风景 讲授 步骤实现从现实到画面 现来体现的。 写生的基本方法。 的转