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小学五年级语文教学工作总结范文 一、 要紧工作： 两点努力： 1、努力提高学生的语文综合成绩。1、)努力树立学生学习的自信心。为此，我们想了 专门多的方法，比如在教室一角设立竞争夸奖榜，即时夸奖在各方面有进步的学生，比如朗 读、书写、珍爱时刻等，做到每周更换，形成竞争的学习风气;我们将学习优秀的学生与暂 差生组成小组，有进步的学生同时都给与物质和精神奖励;比如我们及时的给家长印发家长 信，(本学期共给家长印发三封家长信)总结一个时期以来，班级的学习情形，有优点同时也 指出不足，争取家长的配合和支持。2、)教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课，认真上 课，认真批改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。 3、) 教研组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的体会和做法相互交流。4、)坚持不懈的抓 好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。 2、 努力提高学生的语文差不多能力。 1、)抓好朗读的训练。为了提高学生朗读的水平，我们除了课堂上严格标准，严格训练 外，还采纳了一些别的方法。比如设立了专门为朗读用的抓阄小瓶，每篇课文朗读时抽号， 并与作业联系;开展朗读竞赛，全班用送自制礼物的方法评选最佳的选手;将自己读的最好的 课文录音的方式交流;抓好每篇课文的过关要求，必须要一字不错;同时课外要求每周许多于 三次的，大声朗读报纸活动。 2、)抓好书写的训练。本学期，除了开展钢笔字的学科竞赛活动。我们将这种书写的训 练渗透到平日的教学工作中。 四个转变： 1、教师课堂教学形式的转变。上学期，在新的课程标准的指导下，课堂教学差不多开 始注重表达学生的主体地位。本学期，在此基础上，我们更加注意课堂的有效性，换言之， 确实是学生在一节40分钟的课堂里三个纬度目标的表达情形。为了让学生认识祖国语言文 字的丰厚博大，为了使语文课堂更加具有人文性，更富有情感性，我们想了专门多的方法。 比如，老师会经常的使用各种电化教具、网络资源辅助教学，vcd、动画片、教育网站等深 受学生的喜爱;我们会采纳谈天、观赏音乐等专门多轻松的形式引入当天的课题;我们更加注 重小组合作过程的指导性和有效性，教给他们合作的方法;我们会用每天分类闯关的形式进 行我们的复习课;我们会让学生做出复习的方案，让他们成为复习的主角等等。 2、学生作业设置的转变。1)除了保留原先就有的作业，本学期依照要求我们设立了语 言积存本，还有练笔本。规定每星期摘记的量同时注意引导学生摘记的内容，使之能够为促 进学生语言文字的积存和进展起到作用。2)除了一些传统的作业模式，我们注意了作业模式 和内容的革新。比如，依照课文内容自己编绘连环画;给古诗配画;依照古诗词的格式填写新 词;搜集和课文内容有关的好词佳句;给文中的主人公写封信，写碑文;依照课文内容写一段导 游词;查找本册书中自己喜爱的词句;每天给父母大声朗读当天的报纸等等。如此做的目的是 在进展学生语言能力的同时，进展思维能力，激发想象能力和制造浅能。 3、作业批改形式的改变。除了以往的优秀等级评判外，我们还使用了一些自己手绘的 简笔画作为评判方式。比如认真认确实小孩，奖励一副山水画，或者是画一头老黄牛，或者 是画一个微笑的脸谱，旁边注明：老师专门感动。假如作业不认真，老师会画一个哭脸同时 注明：没有吃饱，期望下次记得认真等，这种批改作业的形式幽默诙谐，学生专门喜爱也从 情感上易于同意。 4、学生成绩的评判采纳过程性评判。我们设计了一份表格，记录学生的学习成绩，那 个地点既有最终的期末成绩，也有平日的五项作业本的情形，以及课堂参与学习的情形，既 有分数又有等级。一目了然，差不多反映学生的语文学习情形。 二、 两点收成： 1、学生的语文综合素养有所提高。从学生平日的作业书写、朗读成效、作文、课堂表 达能力等方面能够看见一学期的训练差不多受到一定的成效，同时学生的语文成绩也有所提 高。 2、老师也在辛勤地耕耘中，提高了自己的教学水平和治理水平，丰富了自身的体会。 本学期，**老师的习作，获得全国竞赛的三等奖，五、2学生**的作文在报社发表。作为一 种尝试，**老师出了一节阅读和作文训练相结合的赏析课。 三、 存在的三点不足： 1、老师的教学能力和治理水平，学习意识和反思能力等，还有专门多不足，如何在工 作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。 2、关于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的能力还 要在进一步挖掘培养