1.6三角函数模型的简单应用（教、学案）.docxVIP

1. 6三角函数模型的简单应用 一、教材分析 本节课是在习了三角函数图象和性质的前提下习三角函数模型的简单应用，进一步突出函数于生活应用于生活的思想，让生体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数“建模”思想,从而培养生的创新精神和实践能力 二、教目标 1、通过对三角函数模型的简单应用的习，使生初步会由图象求解析式的方法； 2、根据解析式作出图象并研究性质； 3、体验实际问题抽象为三角函数模型问题的过程，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型． 4.让生体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数建模思想，从而培养生的建模、分析问题、数形结合、抽象概括等能力。 三、教重点难点 重点：精确模型的应用——由图象求解析式，由解析式研究图象及性质 难点：分析、整理、利用信息， 从实际问题中抽取基本的数关系建立数模型， 并调动相关的知识解决问题．由图象求解析式时的确定。 四、法分析 本节课是在习了三角函数的性质和图象的基础上习三角函数模型的简单应用，生已经了解了数建摸的基本思想和方法，应用三角函数的基本知识解决实际问题对生说应该不会很陌生，所以对本节的习应让生能够多参与多思考，培养他们的分析解决问题和解决问题的能力，提高应用所知识的能力。 在课堂教中，应该把以教师为中心转向以生为中心，把生自身的发展置于教育的中心位置，为生创设宽容的课堂气氛，帮助生确定适当的习目标和达到目标的最佳途径,指导