1.5函数 的图象（教、学案）.docxVIP

1. 5函数的图象 一、教材分析 三角函数是中数的重要内容之一，它既是解决生产实际问题的工具，又是习高等数及其它的基础．本节课是在习了任意角的三角函数，正、余弦函数的图象和性质后，进一步研究函数y＝Asin(ωx+φ)的简图的画法，由此揭示这类函数的图象与正弦曲线的关系，以及A、ω、φ的物理意义，并通过图象的变化过程，进一步理解正、余弦函数的性质，它是研究函数图象变换的一个延伸，也是研究函数性质的一个直观反映． 二、教目标 1. 分别通过对三角函数图像的各种变换的复习和动态演示进一步让生了解三角函数图像各种变换的实质和内在规律。 2. 通过对函数y = Asin(wx+4)(A0，w0)图象的探讨，让生进一步掌握三角函数图像各种变换的内在联系。 3. 培养生观察问题和探索问题的能力。 三、教重点难点 重点：通过五点作图法正确找出函数y＝sin x到y＝sin(ωx+φ)的图象变换规律。 难点：对周期变换、相位变换先后顺序调整后，将影响图象平移量的理解． 四、法分析 本节课是在习了三角函数的性质和图象的基础上习的图像，应用三角函数的基本知识解决实际问题对生说应该不会很陌生，所以对本节的习应让生能够多参与多思考，培养他们的分析解决问题和解决问题的能力，提高应用所知识的能力。 在教师的引导下，积极、主动地提出问题，自主分析，再合作交流，达到殊途同归．在思维训练的过程中，感