迎江区一小四年级语文下册 第六单元 12《草船借箭》拔高练习 教科版四年级语文下册第六单元12草船.docVIP

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  • 2022-08-29 发布于云南
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迎江区一小四年级语文下册 第六单元 12《草船借箭》拔高练习 教科版四年级语文下册第六单元12草船 《草船借箭》拔高练习 一、课内语段阅读。 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他.诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭.”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.这段文字以________描写为主,刻画出________和________两个人的性格特征. 2.请你从人物的语言来分析人物的心理。 (1)“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜________________。 (2)“想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却.”这是周瑜 _______________________________

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