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《Photoshop》课程教学大纲
[课程编号]
[英文名称]:Photoshop
[课程性质]:专业必修课(专业基础课)
[先修课程]:美术、计算机基础、园林制图、园林设计、园林工程、园林建筑。
[适用专业]:风景园林
[学 分 数]:2
[总 学 时]:32
[理论学时]:12
[实践学时]:20
一、课程简介
本课程是在研究和运用计算机软件在园林设计与制图的应用基础上,培养学生利用
Photoshop软件进行园林彩色表现图的一门专业必修课,并培养学生利用计算机来辅助进
行空间思维、分析设计和表现的能力,它在平面设计和三维设计的后期处理中也占有极为
重要的地位。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑
专业毕业 专业毕业
序号 课程目标
要求 要求指标点
了解并掌握计算机图形图像基础知识;
1.掌握计算机图形图像基础知识。
熟练掌握图像的分辨率;掌握图层、通
道、蒙板、路径的关系;掌握图像的各
2.掌握工具、菜单的使用方式;
种色彩模式;掌握图像存储的各种格式。
1 知识
熟练掌握各种工具的使用技巧;掌握命
令、菜单的使用方式;快捷键的运用、
3.运用软件进行平面设计、竖向、现状分
滤镜的使用;能够熟练运用上述方法进
析、效果图制作。
行平面设计、现状分析、效果图制作。
2 能力 掌握 Photoshop软件的基本工作方法 4.有良好的软件操作能力。
风景园林专业课程教学大纲
专业毕业 专业毕业
序号 课程目标
要求 要求指标点
和绘图流程,具有并有良好的计算机操 5.能掌握各得园林图的制作流程和要点。
作能力;有现状分析、效果图设计较好
的创新思维能力,在熟练掌握园林设计
方 法 的基础 上 ,巧 妙 并 创 新应 用
Photoshop的功能,提升图纸的表现力 6.有利用软件进行创造性表达的能力。
和表现风格;能够利用现场调研、数据
分析与图文表达的方法,在园林专业设
计中运用软件。
提高审美素质,对于图纸的颜色、构图、
风格等较好的认知,并能够在图形、图
4. 有良好的构图和色彩控制。
纸、图册中应用;形成良好的劳动素质,
习惯用计算机辅助园林设计的表达方式
3 素养 和表达流程,并能在劳动中总结经验,
提升用软件表达的速度。园林设计师的
设计创作既要追求主观的艺术表现性又 5. 形成良好的劳动素质,习惯用计算机
要强调客观的商业实用性,因此要学会 辅助园林设计的表达方式和表达流程。
在本科学习期间,积极开拓视野。
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