《大学体育Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ》课程教学大纲.pdf

《大学体育 Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ》课程教学大纲 [课程编号]4111300241113004 [英文名称]：College Physical Education [课程性质]：公共必修课 [先修课程]：中学体育 [适用专业]：全校各专业 [学 分 数]：1 [总 学 时]：30 [理论学时]：4 [实践学时]：26 一、课程的简介： 大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到 养成良好的锻炼习惯、增强体质健康、提高体育素养为主要目的公共必修课程；是学校课程体系的重要 组成部分；是高等学校体育工作的中心环节；是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的重要途径。 通过选修 （乒乓球、羽毛球、网球、高尔夫球、健美操、排舞、游泳、轮滑、啦啦操、传统体育、武术、 太极拳、体育保健、足球、篮球、排球、手球）内容其中一项达到大学体育课程的教学目的。 乒乓球课程 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 序 专业毕业 专业毕业要求 课程目标 号 要求指标点 1. 运动参与目标：喜爱乒乓球运动，通过乒乓球 掌握科学锻炼身体 掌握科学锻炼身体 课程学习能够培养一项锻炼身体的项目，具有对 的基本技能，养成 的基本技能，养成 乒乓球比赛欣赏能力。 积极参加体育锻炼 积极参加体育锻炼 2. 运动技能目标：初步掌握乒乓球运动的基本技 和健康文化活动的 和健康文化活动的 术和基本战术，掌握乒乓球裁判规则和方法。 1 良好习惯，达到国 良好习惯，达到国 3. 身体健康目标：全面发展身体素质，提高乒乓 家规定的大学生体 家规定的大学生体 球的运动能力；掌握有关乒乓球运动健康知识； 育合格标准，增强 育合格标准，增强 形成健康的生活方式；形成健康的人格；具有健 体质、健全人格、 体质、健全人格、 康的体魄。 锤炼意志。 锤炼意志。 4. 心理健康目标：通过乒乓球运动改善心态， 103 养成积极乐观的生活态度；在运动中体验运动 的乐趣和成功的感觉；克服各种困难。 5. 社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作 精神；正确处理竞争与合作的关系。 三、课程内容及其对课程目标的支撑 （一）理论课课程内容及其对课程目标的支撑 序 学时 知识点、重点、难点 支撑的 教学组织 课程章节 号 分配 及课程思政点 课程目标 形式 学生通过该课程的学习，应了解乒乓球运动的历史和 发展，了解目前乒乓球运动国