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《小松鼠找花生》说课稿
一、说教材
花生在地下结果的特点，为常人所知。但在许多小朋友的眼里，却是个
谜。于是便有了下面的故事：大树旁边的地里种了许多花生。小松树原本打算
等花生结了果，摘下来留着冬天吃。可是等啊等，等到花都谢了，却找不到一
个花生，它很奇怪：是谁把花生摘走了呢？本文借小松鼠找花生这件事，间接
告诉学生花生在地下结果这一常识。课文结尾小松鼠的问题，既与课题呼应，
又能引发学生的思考。
课文采用科学童话的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言开朗，浅
薄，符合儿童特点。
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