地质学基地学生创新基金管理暂行办法.docxVIP

地质学基地学生创新基金管理暂行办法.docx

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地质学基地学生创新基金管理暂行方法第一章总那么 第一条设立地质学基地学生创新基金(以下简称“创 新基金”)的宗旨是:强化基地班学生的开拓精神和创新意 识,培养他们的创新思维、创业精神和实践能力,使其尽早 地参与科学研究、技术开发和社会实践等课外学术科技活动, 并得到基本的科研训练。 第二条 创新基金是由我系设立的用于基地班学生科 学研究训练的专项资金(并有限辐射至其它专业)。基金主 要来源于国家自然科学基金委员会国家基础科学地质学人 才培养基地专项建设经费,也接受企业或社会赞助。 第三条创新基金的资助原那么为“理实结合、突出重点、 鼓励创新、注重实效”,资助方法为“自主申请、公平立项、择优资助、规范管理”。 第四条成立“地质学系本科生创新基金管理领导小组” 第四条 成立“地质学系本科生创新基金管理领导小组” (以下简称“领导小组”),对基金重要事项和基金工程资助 经费进行管理。领导小组由相关系领导、专家学者和教学秘 书组成。主管基地建设工作的系主任兼任领导小组组长。 领导小组的具体职责是:审定创新基金评审专家组人员组 成;批准各类工程的资助金额;研究决定基金实施中的重要 问题。 教学秘书负责基金工程的组织、实施和日常管理工作。 第五条 创新基金工程资助经费是指基金直接用于资助基地班学生科学研究工程的经费。 第二章工程资助范围、经费的申请和审批第六条 第二章 工程资助范围、经费的申请和审批 具有创新性和探索性、研究方案可行的工程,资助范围为: 1、专业性研究及创新工程;2、实践教学中的综合性、设计性、创新性实验项 3、其他有研究与实践价值的工程。 第七条符合以下条件的在校二、三年级基地班学生均 可向基金管理领导小组提出工程资助申请,按规定如实填写 《地质学本科生创新基金申请书》。 .老实、守信,具有强烈的事业心和团结协作精神; .品学兼优,学有余力,有较强的独立思考和创新意 识,对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣和坚强 的毅力。 3、成绩优秀或学有专长; 第八条 申请者可以是个人,也可以是工程小组。申请 者个人不得一次同时在不同工程之间交叉申报。 第九条 申请资助的工程必须有指导教师,指导教师的 职责是: .指导申请人选择课题和组成工程研究小组; .指导申请人形成工程研究思路,包括立项依据、已 有基础和条件、研究目标、主要内容、研究的主要方法、拟 解决的关键问题及研究进度和成果形式等,填写《地质学本 科生创新基金申请书》; .指导课题组如何开展工程研究工作,包括资料查阅、 分析整理、实验调研、论文撰写等,使学生体会科学研究的 真正含义,得到从事科学研究的初步训练;.指导学生形成良好的科学研究作风和学术道德品质。 第十条 工程资助申请经地质学系基金管理领导小组 专家组初评并签署意见后,报基金管理领导小组。 第十一条基金管理领导小组对专家组初评并建议立 项的申请工程进行评审,确定并下达工程的资助额度。每项 获准资助工程的资助额度一般在0. 7-1. 8万元之间o第十二条 基金资助工程执行期一般为24个月,从项 目批准当年的5月到次年的4月。 第十三条 工程资助经费分两次拨付,首次拨付50队工程执行半年时,工程主持人应向基金管理领导小组提交项 目研究进展报告,接受中期检查。中期检查合格者,拨付剩 余经费;中期检查不合格者,终止工程资助。 第十四条完成 第十四条 完成工程好的人员可再次申请,但未完成项 目的人员或研究小组所有成员不得再次申请。 第三章 工程资助经费的开支、管理与监督 第十五条 工程资助经费的具体开支范围: .工程调研费;.图书资料、实验耗材费; .测试分析费;.复印、打印费。 第十六条 工程资助经费按“专款专用、按计划开支、 工程结束后决算”的原那么进行管理,不得以任何名义截留、 挪用。 第十七条创新基金由地质学系单独立帐,教务处和财 务处共同管理。 第十八条创新基金资助工程由领导小组按资助额度 设立工程经费本。经费使用应严格履行报批手续,由工程主 持人申请,指导教师签字,系主管财务副主任审批,财务处 报帐。 第十九条 基金管理领导小组成员有权对工程经费的 使用情况进行检查和监督。对违反本方法及有关财务制度的 行为视其情节轻重由基金管理领导小组进行处理。 第二十条 工程完成后,工程负责人应编制工程经费决 算表,填写《工程总结报告》,提出工程验收申请,接受项 目验收。基金管理领导小组组织专家对工程完成情况进行考 核与评估。评估结果为合格以上者,可视同完成当年学年论 文。 第四章工程的管理第二十一条确定实践基金资助工程 第四章 工程的管理 目申请人签订《XX大学地质学系本科生创新基金资助工程合 同书》。 第二十二条 合同签订后,工程负责人应立即在指导老师的指导下开展研究工作。工程实施中,如涉及减少研究内 容、更改

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