2020中考语文实用类阅读《流浪地球》练习及答案.pdfVIP

（10 分）实用类文本阅读，完成下列各题。 流浪地球 冯小宝 ① 《流浪地球》是2019 年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈 讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法…… 回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？ ②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质 量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两 种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢 会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核 反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨 胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的 100 倍。到那时，太阳会将靠近它的水 星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。 ③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010 年，哈勃太空望远镜就观 测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300 多万千米的行星。在恒星巨大 的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1 500 摄氏度。预计在 之后的1 000 万年内，这颗行星就会被完全吞噬。 ④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳， 地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球》 带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。 ⑤流浪的地球，离开了生命之光﹣﹣太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然 决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候， 我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。 （选自《中学科技》，有删改） （1）文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用？ （2 ）请简要概括第②段科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。 （3 ）联系文章，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。 【分析】这是一篇科普说明文，文章开篇以广受观众喜爱的电影《流浪地球》，引出说明 对象“地球流浪的原因”。接着以举例子、列数字等不同的说明方法，具体准确地介绍恒 星吞噬行星的范围之大，威力之强。最后再次以电影《流浪地球》中的假想的未来局面， 表达对人类探索科学的不懈精神的赞美。 【解答】（1）本题考查学生对说明文开头作用的分析能力。在说明文中，作者在文章开 头往往会列举日常生活中的示例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式， 往往能引起读者的注意或引起读者的思考。本文也不例外，作者首段写的是广受观众喜 爱的电影《流浪地球》，目的就是为了引出“地球流浪的原因”这一话题，引出下文对“恒 星”的相关介绍。同时起到吸引读者阅读兴趣的作用。 （2）本题考查学生对说明内容的梳理和概括能力。解答此题先根据题干中所给的提示内 容，可以看出就是对第二段内容的梳理与概括。根据“太阳内部不断发生氢核聚变，产 生氦，同时释放巨大的能量”“随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点 燃太阳的氢壳层”“因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当 于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉”“到那时，太阳会将 靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都 将灰飞烟灭”等关键语句进行概括。 （3）本题考查学生的表达能力。按照题意，表达自己对“人类不懈的科学探索精神”的 看法即可。比如这篇文章的尾句“我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭 的文明之火”，可见作者对这种探索精神的赞美，然后分析这种精神的伟大之处，以及人 类探索的意义即可。 答案： （1）引出说明内容“地球流浪的原因”，激发读者的阅读兴趣，引出下文对于“恒星” 的说明。 （2）太阳氢核聚变失衡，核心因密度增大而收缩；热核反应释放能量，点燃太阳氢壳层； 太阳不断膨胀成为红巨星，吞噬水星、金星、烤焦地球。 （3）人类不懈的科学探索精神，始于求知欲。对宇宙的好奇，让人类在几千年文明中不 断探索，在智慧与实践的碰撞中，迸发出