农学（作物遗传育种）专业《专业综合实习》课程教学大纲.pdfVIP

农学（作物遗传育种）专业课程教学大纲 《专业综合实习》课程教学大纲 [课程编号] [英文名称]：Agronomy professional practice [课程性质]：专业必修课 [先修课程]：植物生理学、遗传学、作物栽培学、土壤学、种子生产学、植物病理学等 [适用专业]：农学专业 [学 分 数]：10 [总 学 时]：0 [理论学时]：0 [实践学时]：50 天 一、课程简介 农学专业实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生必须完成的教学环节。结 合本专业特点，以“厚基础、宽专业、重实践、全面发展”的教育思想理念为先导，以素 质教育为主线，培养学生综合专业知识和技能的运用能力，使学生有一个理论学习与实践 相结合的锻炼机会。使学生真正了解农学专业在生产实践中的运行方式，最终达到使学生 能够从综合运用本专业所学的基础理论、基本技能和专业技能解决农业实际问题的重要教 学过程。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 本专业学生在掌握生 知识要求： 物科学、植物遗传育 1.1 具有良好的文字写作能 1.了解农学专业基础理论、基 种理论和农业科学基 力，能熟练的运用外语进行交 本技能和专业技能的基本知 1 本知识的基础上，以 流和阅读专业文献，熟悉计算 识，熟悉农学生产运行方式， 农作物新品种选育和 机操作技术 并能运用本专业基本知识解决 品质改良为学习重 1.3 具有较高水平的数学、物 实践生产中基本问题。 点，接受植物遗传育 理、化学、生物学等方面的知 ·533· 农学（作物遗传育种）专业课程教学大纲 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 种、种子生长、加工 识。 管理、农业大数据分 1.5 具备农业可持续发展的意 析等方面的理论学习 识和基本知识，了解和掌握作 与技术训练，具有良 物学科和农学专业相关的产 好的学术道德规范， 业发展状况、学科发展前沿、 能够胜任农作物新品 发展趋势，掌握较扎实的专业 种选育与推广、种子 基本理论与实验技能 生产加工与经营、技 能力要求： 2.运用课堂上学到的系统化的 术创新和成果转化等 2.2 具备运用所学专业理论知 理论知识，尝试性的应用于农 方面的教学、科研和 识和技能，独立从事本专业领 业生产实践工作中。 应用开发工作。 域的科学研究、产品研发、生 产管理、技术推广、产业经营 与管理等工作的能力。 3.从理论的高度对农业生产工 2.3 具有良好的创造性思维、 作提出一些有针对性的建议和 开展创新性技术研发的