《高兴与生气》幼儿园小班健康教案.pdfVIP

《高兴与生气》幼儿园小班健康教案 活动设计背景 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。 关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。 《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该 能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪， 高兴是一种积极的情绪，过度的生气是一种消极的情绪。这种消极情绪体验如果 长期得不到控制、调节，会引起幼儿生理上、心理上的各种问题和疾病，教师应 注意帮助幼儿逐渐学会驾驭自己的情绪，应付那些与自己的需要和愿望有冲突的 情景和