Unit2 Numbers 第1课时教学设计.doc

PAGE1 / NUMPAGES2 Unit2 Numbers 第1课时教学设计 【内容来源】Join In三起点（2012年版）三上 Unit2 Numbers 【主 题】Part 1a,1b 【课 时】第1课时 一、教学目标(Teaching aims) 能在图片和动作的提示下听懂、学说歌谣The tiger jump.并正确指认图片和做出相应的动作。 二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 学生模仿并快速融入课堂，为后面的学习做好铺垫。 三、教学准备(Teaching preparation) 课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载） 四、教学过程 Step 1: Warm-up 教师与学生打招呼，播放第1单元8b数字歌，并做动作。 带领学生说one, two, three, four, five, six。 Step 2: Presentation 教师带上头饰，自我介绍：I’m tiger. Look at me. I’ll show you the tiger jump.教师播放歌曲，并伴以体态语，帮助学生初步感知和理解歌曲内容。 请学生打开课本到第12页。仔细观察图片，了解动作。 再次播放歌曲，让学生模仿动作。可以进行2-3遍。 第三次播放歌曲，并让学生看着课本图片，进行跟唱。 Step 3: Practice 1. 老师说数字，学生做动作，老师做动作，学生说数字。 Step 4: Consolidation 老师说数字，学生指课本上对应的图片。按顺序-打乱顺序进行练习。 Step 5: Summary 老师与一起说数字，引导学生说出本单元的话题单词numbers。 Step6: Homework 登陆优教同步学习网，听课本第12页Part1录音并跟唱3遍。 【板书设计】 Unit2 Numbers The tiger jump The tiger jump, the tiger jump. Come on, let’s do the tiger jump. Ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one, zero. Yippee!