小学信息技术四年级下册教案全册).docxVIP

四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进 教学进 第（ 1 ） 课 第（ 1 ） 课 型 新课 度 课时 教学内 上课时 教学课 认识演示文稿 1 容 间 时 主备教 备课组教 师 师 教学目 会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻 标 灯片中插入文本框。 教学重 点 会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻 灯片中插入文本框。 教学难 点 教学准 PPT 课件 教学设计 备 （一）欣赏 ppt 作品。 个 （二）新授：新建演示文稿 体设 1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法： 计 a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练习。 2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件－新 建空演示文稿－选择样式， b、找开软件后，点击新建按钮 c、点击文件菜单－选择空演示文稿，学生练习。 3、选择版式，填写标题和副标题，学习改变版 式。学生练习。 4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学 生练习 5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文 稿的不同。添上小诗《春夜喜雨》。学生练习。 6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映方式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选择“幻灯片放映”菜 单－“开始放映”。 7、以自己的名字为文件名，保存文件。 （三）新建 PPT 文件，要求写一首古诗。 新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容 为古诗。 （四）小结： 请同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回 答。对今天课程中有哪些不理解的地方，请举手提问。 教师一一解答。 教学板书 教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进 教学进 第（ 2 ） 课 第（ ） 课 型 新课 度 课时 教学内 上课时 教学课 美化演示文稿 1 容 间 时 主备教 备课组教 师 师 教学目 如何设置幻灯片背景， 应用设计模板制作幻灯片。 标 会得复制、 删除幻灯片， 如何撤消错误操作。 教学重 点 如何设置幻灯片背景， 应用设计模板制作幻灯片。 教学难 点 教学准 PPT 课件 教学设计 备 （一）复习 个 讲解上节课作业：古诗朗读 体 （二）新授：给幻灯片加背景 设 1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起 来舒服，需要制作者将它进行美化，大家谈谈自己的 计 意见： a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和图片有疏有密，文字和背景形成色彩的对比 b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒 服。 2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与 前景相比，要浅淡。 学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改 变幻灯片的背景。 改变背景的方法如下： 3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。 4、学习文本框的插入方法。 新授：在 PPT 中，文本的插入与 Word 有很大不同，Word 中可直接插入，PPT 中要插入在文本框里。让熟悉的同学上台找出文本框，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别插入在两个文本框里。 子夜吴歌李白 长安一片月， 万户捣衣声。 秋风吹不尽， 总是玉关情。何日平胡虏， 良人罢远征。采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 5、学习如何应用设计模板 要做到使一个演示文稿的各个幻灯片之间显得协调一致，我们可以借用演示文稿的一项非常好用的 功能，那就是应用设计模板。 方法一：对于已建立的演示文稿，在幻灯片的页 面上单击鼠标右键，选择【应用设计模板(K)】，然后选择模板。 方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件(F)】 －【新建(N)】－【设计模板】，然后选择合适的设 计模板。 6、学习如何复制、删除幻灯片、如何撤消操作？ 在下图方式下，我们可以复制或者删除幻灯片。当我 们做了误操作时，我们还要熟练使用撤消操作。 7、作业，继续制作演示文稿－古诗朗诵，认真修改每一张幻灯片，要求：没有错字，美观，应用一 个设计模板。做完后，大声朗读，看谁能很快背出？ 四、小结： 说说今天学习了哪些知识？有没有不懂的问题要问？ 教学板书 教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进 教学进 第（ 3 ） 课 第（ ）课时 课 型 新课 度 教学内 上课时 教学课 在幻灯片中插入图片 1 容 间 时 主备教 备课组教 师 师 教学目 通过学习，知道如何在幻灯片中插入图片、艺术字、 标 自选图形和剪贴画。 教学重 点 教学难 1、插入图片或文字后，如何使用图片工具栏来 处理图片。 2、插入自选图形后，如何设置自选图形的格式。 点 教学准 教学设计，课件。 备 （一）谈话引入 个 在上节课的“古诗集”演示文稿中，幻灯片里只 体 有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。 设 （二）新