人教版五年级上册数学小数乘整数（课件）.pptxVIP

小数乘整数 第一课时 人教版小学数学五年级上册第一单元 情境导入 情境导入 一共花了多少元？ 3.5元/个 怎样列式呢？ 这个式子和我们以前学过的有什么不一样呢？ 今天我们就一起来学习“小数乘整数”。 探究新知 探究新知 独立思考，能不能用以前学过的方法算出答案呢？ 小组内交流一下,说说你是怎么计算的。 把新问题变换成以前学过的知识进行解答，叫做转化。 你能估一估吗？ 加法 “元”化“角” 整数乘整数 3.5+3.5+3.5=10.5 同学们都在积极认真的思考，我们先把答案写下来，不要忘记单位和答哦！ 10.5（元） 答：一共要花10.5元。 探究新知 仔细观察这两个竖式，你有什么话想说？你有什么发现？ 这个竖式和刚才同学们列的哪个很像？ 元 元 角 角 你还有什么话想说？你又有什么发现？ 10倍 10倍 探究新知 想一想，算一算，同桌之间相互交流。 360 3.60 72 0.72 “0”可以去掉吗？为什么？ 最后的0可以去掉 3.6 不用写出来，大脑里完成 小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 你能总结出小数乘整数的计算方法吗？小组讨论一下吧！ 探究新知 3 6 0 6 5 0. 小数乘整数计算方法 看小数中小数点后有几位，积里面就有几位小数。 1.先把小数化成整数。 2.再按整数乘整数计算。 3.最后确定积的小数点位置。 末尾如果有0，最后再去掉。 3.6 巩固练习 巩固练习 眼疾手快 屏幕里随机出题，写出竖式并求出最后的结果，先算出来的同学先举手！ 课堂小结 课堂小结 通过本节课，你学会了什么？ 1.知道了如何计算小数乘整数。 2.知道了最后的积末尾有0可以不写。 课后练习 课后练习 1.完成课本《练习一》第1、2题。 2.找找生活中有关小数乘法的例子，下节课我们一起来分享。 谢谢观看！