人教部编版八年级语文下册第1课《社戏》表格教案.pdfVIP

课题： 社戏 课时： 2 一、教学内容分析 《社戏》是人教版初中语文的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。 就内容而言，本单元内容定位在“文化生活”上，这体现了语文同社会文化 生活的密切联系。课文《社戏》以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索， 通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展 示了“我”的一段天真烂漫、意趣盎然的童年生活经历。 与旧大纲相比，新课标更突出了学生的心灵品悟和个性解读。这样的课文更 容易唤起学生的心灵共鸣，激发学生热爱生活的情趣，深深地打动学生的心 灵。学习这篇课文时，学生与文本，学生与学生，学生与老师之间的碰撞将 使他们获得丰富的情感体验，因此，这篇课文在这一学段这一单元中的地位 是极其重要的。 二、教学目标 1）知识与技能：朗读课文，整体感知课文内容，了解故事情节。 （2）过程与方法：学生在熟悉课文内容的基础上，体会文中景物描写对表现 主题的作用；体会人物描写对烘托主题的作用。 （3）情感、态度与价值观：认识农家小友高尚、淳朴的优秀品质，体会文中 所表现的对劳动人民的真挚而深厚的感情。 三、学习者特征分析 这个年龄段的学生都喜欢自己的天真、烂漫的童年，这样的课文很容易引 起学生的共鸣。面对着带有和自己童年生活相近的故事情节的课文，喜欢读