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- 2022-08-26 发布于江苏
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第六课时 连减计算
【教学内容】
教材第80页例4及相关内容。
【教学目标】
1、让学生经历探究连减计算方法的全过程,掌握100以内连减的计算方法。
2、培养学生的合作意识和良好的学习习惯。
3、感受数学与生活的联系,体验数学价值。
【教学重点】
掌握100以内连减的计算方法。
【教学准备】
算式卡片
【教学过程】
一、复习引入
黑板上出示:3+8+6= 10+5+2= 15-6-3= 20-5-5=
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