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- 2022-08-26 发布于江苏
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第4课时 拔萝卜
教材第55~56页的内容。
1 .让学生在具体的情境中 ,经历提出问题 ,解决问题的过程 ,进一步体会加法的意义 ,感受数的加法计算与
生活的联系。
2.探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法,并能正确计算。
3 .认识竖式 ,学会用竖式进行加法计算。
掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。
运用竖式计算解决实际问题。
多媒体课件,计数器 ,小棒。
一、创设情景、激发兴趣
1 .师:同学们 ,我们来听一首“拔萝卜”的儿歌好吗?会唱的
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