高中数学课件：优选：高中数学人教A版2019 选择性必修 第一册 空间向量的数量积运算.pptx

1.1.2空间向量的数量积运算 复习引入 由于任意两个空间向量都可以通过平移转化为同一平面内的向量，因此，两个平面向量的夹角和数量积就可以像平面向量那样来定义. 探究新知 思考1：如何定义两个非零空间向量的夹角呢？ o B A 关键是起点相同！ 解惑提高 1.空间两个向量的夹角 O 探究新知 思考2：如何定义两个非零空间向量的数量积呢？ 2. 两个向量的数量积 注意①两个向量的数量积是数量，而不是向量. ②零向量与任意向量的数量积等于0.即 两个向量数量积的性质 ①若a，b是非零向量，则a⊥b⇔_______ ②若a与b同向，则a·b＝______；若反向，则a·b＝________. ③特别地，a·a＝____或|a|＝ ④若〈a，b〉为a，b的夹角，则cos〈a，b〉＝_______ ⑤|a·b|≤|a|·|b| 3. 空间向量的数量积的性质 a·b＝0 |a|·|b| －|a|·|b| |a|2 解惑提高 解惑提高 4. 空间向量数量积运算律 （1）a·b＝ （2）(λa)·b＝ （3） a·(b＋c)＝ λ(a·b) =a·(λb) b·a a·b＋a·c （交换律） （数乘结合律） （分配律） 思考3：对应向量a,b,c,(a·b ) · c＝ a · (b·c)成立吗? 探究新知 思考4：在平面向量的学习中，我们学习了向量的投影，类似地，在空间，向量a向向量b的投影有什么意义？向量a向直线l的投影呢？向量a向平面β的投影呢？ 则向量c称为向量a在向量b上的投影向量. (2)如图，在空间，向量a向直线l投影，若设直线l的方向向量为向量b， 探究新知 思考4：在平面向量的学习中，我们学习了向量的投影，类似地，在空间，向量a向向量b的投影有什么意义？向量a向直线l的投影呢？向量a向平面β的投影呢？ 小试牛刀 小试牛刀 典型例题 空间向量数量积的运算 总结提升 在几何体中求空间向量的数量积的步骤 (1)首先将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式. (2)利用向量的运算律将数量积展开，转化成已知模和夹角的向量的数量积. (3)根据向量的方向，正确求出向量的夹角及向量的模. (4)代入公式a·b＝|a||b|cos〈a，b〉求解. 小试牛刀 　已知正四面体OABC的棱长为1，求： 小试牛刀 典型例题 利用空间向量数量积证明垂直关系 典型例题 利用空间向量数量积证明垂直关系 总结提升 用向量法证明空间中垂直关系的一般步骤： (1)把几何问题转化为向量问题； (2)用已知向量表示所证向量； (3)结合数量积公式和运算律证明数量积为0； (4)将向量问题回归到几何问题. 已知：PO、PA分别是平面α的垂线、斜线，AO是PA在平面α内的射影，l⊂α，且l⊥OA.求证：l⊥PA. 因为l⊥OA， 所以l⊥PA. 小试牛刀 利用数量积求夹角 例3　BB1⊥平面ABC，且△ABC是∠B＝90°的等腰直角三角形，▱ABB1A1、▱BB1C1C的对角线都分别相互垂直且相等，若AB＝a，求异面直线BA1与AC所成的角. 因为AB⊥BC，BB1⊥AB，BB1⊥BC， 典型例题 总结提升 用向量法求异面直线夹角的方法： 课堂小结