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- 2022-08-26 发布于江苏
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被减数是 6、7 的减法
课题:信息窗 4 被减数是 6、7 的减法
教学内容:第 41—43 页
教学目标
1.通过观察操作和思考,初步掌握被减数是6、7 的减法计算方法,能正确
计算被减数是 6、7 的减法算式。
2.进一步巩固减法的含义,初步学会看一幅图列两道减法算式。
3.感受数学与生活的联系,进一步增强学习数学的兴趣。
教学重点:掌握被减数是 6、7 的减法,理解一图两式。
教学难点:体会相应的减法算式之间的不同和联系。
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