一年级上册数学素材资料 喂海鸥教学设计 青岛版(2014秋).pdfVIP

青岛版教材一年级上册 第五单元 信息窗2 《喂海 鸥》教学设计及反思 闫晓芳 一、 创设情境，导入新课 师：同学们，上节课我们了解了挽救海鸥行动，有许多的小朋友都想 再到海边看看美丽的海鸥，你想不想呀？那我们就一起去看看吧！海 鸥美不美呀？（美）是呀，海鸥这么美，给我们创造了这么和谐优美 的环境，那我们应该怎么做呀？（保护海鸥、保护环境）那今天哪， 就有几个保护海鸥的小志愿者