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- 2022-08-23 发布于江苏
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《摆一摆,想一想》的教学设计
武汉市育才可立小学 杨璇
【教学内容】
人教版义务教育教科书小学数学一年级下册第51页的内容。
【教学背景】
本节课是一节以“综合与实践”为主题的活动课,学生通过实际的操作,进
一步巩固数位及位值的概念,并在此基础上进一步探索100以内数的特点及排列
规律。学生通过把一定数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上,得到不同的
数的活动过程,巩固学生对100以内数的认识,体验位置制思想,还通过引导学
生
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