幼儿园大班健康教学计划.docxVIP

幼儿园大班年度健康教育计划 一、指导思想 一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个 愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难 的幼儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、理解主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。 幼儿健康教育既然将促动幼儿的健康作为最直接的目的， 其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教 育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼 儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康 行为。 二、健康教育总目标 养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自 然中去锻炼身体。 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提升动作的协调 性、灵活性。 协助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作， 攀登等基本协助幼儿掌握相关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势准确。 协助体弱幼儿增强锻炼，增强体质；协助肥胖儿增加锻 炼强度、密度，有效控制体重的增加。 保持个人卫生，培养独立生活水平和良好的学习习惯。 指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不 同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。 理解身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法；了 解防龋齿及换牙的相关知识。 理解相关安全标识，遵守交通规则，注意防止意外事故，