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- 2022-08-26 发布于江苏
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青岛版小学一年级下册数学
《认识图形》教学设计
教学内容:教科书第 37 页,认识图形
教学目标:
1、通过观察和操作活动,直观认识长方形、正方形、三角形、平形
四边形和圆等常见的平面图形,知道这些图形的名称,并能辨认和区别
这些图形。
2、培养学生的观察和操作能力,增强学生的合作意识,建立初步的
空间观念。
3、通过几何图形的学习,体会数学美,培养用数学的眼光观察周围
事物的意识。
教学重点:结合具体情境直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行
四边形等平面图形。
教学
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