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幼儿园区域活动观察记录表 观察班级所在区角观察时间 大班美工区 观察对象记录人 4 月 17 日 金益韬郑海霞 金益韬在美工区域活动中，他选择制作服装的材料。先 在塑料袋上描好图样，开始将样板剪下，由于塑料袋是软的， 而他又不能很好地控制好剪刀的方向和力度，因此，他不断地努力，也不能按他原先画的痕迹剪下，一会儿剪弯了，一 观察情况记录 会儿又剪成一个小洞，剪出来的形状已看不出是一样衣服的 外形。他看了看自己的作品，丢在一边，不剪了。在框中不断地寻找，找出两片小朋友在上次活动见行动图样，将这两个图样合在一起，准备进行粘贴。我问他：“干嘛不自己剪下喜欢的样式？”他说：“太难剪了，我不会剪。” 大班幼儿喜欢有一定挑战性的材料，由于操作动作具有一定难度，幼儿不能一下子能熟练掌握其动作要领，因此会 评价与分析 碰到困难，而这时他们常常会自行地降低难度，或跳过这个 难度，不再尝试，而寻找一些相对于自己来说较容易操作的材料继续操作。 在金益韬碰到困难退缩时，我取出一块剪得不好的塑料袋样，告诉他说：“这是我以前剪的，你现在剪得比我还好 教师介入及策略 改进措施及目标 看呢，你再练习一下，一定会剪好图样的。”这样，增加他随克服困难的信心，接下来启发金益韬选择线条简单的服装图样，在剪的过程中，帮助他把塑料袋拉平整，这样使他更容易剪下图样，通过与第一块塑料袋的比较，发现自己取得的进步，使他体验探