部编版九年级语文下册第三单元测试及答案2套.docx

部编版九年级语文下册第三单元测试及答案2套 第三单元测试卷（一） 九年级语文?下(R版) 时间：150分钟　满分：150分 一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分) ①________________，燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》) ②______________，西北望，射天狼。(《江城子·密州出猎》) ③____________________，八年风味徒思浙。(《满江红》) ④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？__________________。(《定风波》) ⑤____________________，吹笛到天明。(《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》) ⑥____________________，半竿斜日旧关城。(《浣溪沙》) (2)默写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕。(4分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分) 轻歌màn舞、赏心悦目的黄梅戏，已成为全国最有影响的地方戏剧种之一。它不仅陶醉了神州大地，也赢得了许多国际友人的赞赏，以至受到英国女王的青睐。法国影评家认为《天仙配》“悦人心目”；日本戏曲专家称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美，简直像一条山间淙淙不尽的溪流，韵味清新，别俱风格”。“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。”黄梅戏像春天绽放的杜鹃，绚丽夺目；__________________________，__________________。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) 轻歌màn(　　　)舞　　　　淙淙不尽(　　　) 绚丽(　　　) (2)文段中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。(2分) (3)文段中“青睐”的意思是___________________________________________________。(2分) (4)在文段中横线处补写一个句子，使之与画线句内容对应，句式相同。(2分) 3．运用课外阅读积累的知识，完成下面的填空题。(4分) 在________________(书名)中，足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲、可怜、可笑的人是______________。书中具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的写得一笔好字的季遐年，卖火纸筒________________的王太，开小茶馆画得一幅好画的盖宽，做裁缝________________的荆元。 4．某校以“走进中国诗词”为主题开展综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(12分) (1)下面是李采薇同学在班级板报上写的关于阅读古诗词好处的一段话，请你按要求帮她修改。(4分) 古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有智慧、品格、襟怀和修养，它就像玉露甘泉，【A】哺育着我们的灵魂，滋润着我们。学习古诗词，可以唤起人们一种善于感发、富于联想、活泼开放、高瞻远瞩的精神，【B】能够开阔我们的视野，提高我们的情操，净化我们的灵魂。 ①【A】处句子成分残缺，应改为：__________________________________________________________。 ②【B】处句子有搭配不当的问题，应将“______”改为“______”。 (2)九年级(1)班准备于本周五下午3点，在本班教室举办“走进中国诗词”主题报告会，如果让你以班委会的名义去邀请李强老师参加本次活动，你将怎样对李老师说？(4分) (3)同学们就“古诗词记诵情况”开展了社会调查，统计时有超过半数的人能背出4篇以上古诗词。这些篇目的背诵时期具体如下表： 记诵时期 幼儿园 小学 中学 大学 工作以后 占比 9.9% 38.6% 41.6% 7.5% 2.4% 　　请用简洁的语言概括上表主要信息，并给即将入学的学弟学妹们提一条建议。(4分) 二、阅　读(55分) 阅读下面的文字，分别回答问题。 [一](22分) 故乡的标点 包利民 有时候回望故乡，曾经的点滴种种，就像一篇情节曲折细节感人的小说，心就徜徉于其间，流连忘返。而那份乡情浸润的记忆，如风如月，散文般动人心怀，回味悠长。那些星星点点于往事中闪烁的，就如标点般，分隔着许多情节的变换，也连缀着许多细节的相互辉映。那些标点般的存在，就是故乡烙在我心上不可磨灭的符号。 村西的那条小河直直地流淌，儿时遥望河流的尽头，是无尽的憧憬，如今从记忆里望去，却是延长着我的思念。河流是一个破折号，一头连着故乡，一头连着我的心