七年级中学《检阅进行曲》教案.docxVIP

《检阅进行曲》教学设计李卉 教材分析：《检阅进行曲》是七年级上册第二单元中的一首管乐合奏弦乐曲，郑路作曲。《检阅进行曲》是专门为部队阅兵活动创作的一首仪仗音乐，乐曲具有雄 壮昂扬的进行曲风格，形象地表现了中国人民解放军勇往直前的英雄气概。 教学构想：音乐审美体验是新《音乐课程标准》的核心。听，又是音乐审美体验 的重要环节，也是音乐艺术最基本的特征，是一种内心体验，一种音乐审美愉悦 的体验。在设计本课时，我所关注的是学生的学习兴趣和经验，学生的主动参与、 乐于探究、勤于动手的学习态度，以及学生获取新知识的能力、分析和解决问题 的能力以及交流与合作的能力，因此，在教学手段上我力求让学生在轻松、愉快 的学习气氛中体验音乐、辩听音乐、分析音乐。 教学目标： 一、情感态度与价值观：1、学习解放军的勇往直前的英雄气概。树立学生民族自 豪感、增强自信心2、了解进行曲进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐 曲。主要是军队中用来统一行进步伐、表现军威、鼓舞士气的队列音乐。 二、过程与方法：充分调动学生积极参与欣赏的积极性；引导学生认识管乐队, 学会体验音乐、辩听音乐、分析音乐；帮助学生理解《检阅进行曲》的音 乐形象，整体体会音乐情绪。 三、知识与技能：在体验中了解进行曲的特点，会哼唱主题旋律，能够初步分析 乐曲结构。 教学对象：七年级教学准备: 教师：制作多媒体教学课件。 学生：复习基本的节奏型。