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第 第 PAGE 10 页 共 27 页 小学国庆节活动方案 小学国庆节活动方案 小学国庆节活动方案 第一篇： 小学国庆节活动方案活动目的： 通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 9 月 30 日 14： 00 点地点： 江明中兴小学大操场组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动准备： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人： 年级组长 2、彩旗队排练负责人： 3、主持： 学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、 横幅准备： 主席台kt 板制作： 祖国妈妈，我爱您 千人诗歌朗诵会 马绿叶横幅： 江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班 15 个小氦气球负责人： 叶国军 每人写上对艺术节的祝福语负责人： 班主任 8、9 月 28 日综合实践活动课各块彩排。负责人： 、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场 6、 大队长王中华宣布： 江明中兴小学第四届艺术节开幕 。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。 7、 祖国妈妈，我爱您 千人诗歌朗诵会开始。学生座位： 以年级为单位六个方阵. 一年级负责人： 三年级负责人： 五年级负责人： 二年级负责人： 四年级负责人： 六年级负责人： 建议： 朗诵时间 5 6 分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、教师爱国歌曲联唱。负责人： 闻明国 9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。评奖办法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： 仪态大方、着装得体、动作适当。 所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 普通话标准、声音洪亮。 读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。表达诗歌的情感准确自然。 现场演出效果好。 为了更好地迎接 十一 国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行 我创造，我快乐 庆祝 十一 国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。 一、参赛单位 参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。 以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参 与。 2、看谁说得多 要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖 国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。3、即兴表演 根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如： 评委边说边做 小鸭子，呷呷呷 ，参赛的人可说和做 小猫叫，喵喵喵 ，或 小乌龟，爬爬爬 。比赛分组按顺序进行，前面一组结束， 后面一组马上接上，要求时间间隔不超过 5 秒钟，即如果轮到某队参 赛时出现 冷场 5 秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛， 比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。 4、科学编制菜谱 根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法。得分视情况给 1 3 分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5 秒钟，即如果轮到某队参赛时出现 冷场 5 秒钟以上，则按弃权处理， 只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。 三、活动时间、地点 活动于 9 月 27 日晚上 7： 30 在本园舞蹈大厅举行。四、评委 评委由园长、工会主席、共青团支书担任。五、奖励办法 比赛程序完毕，统计各队的总得分，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。 附： 看谁说得多 1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么? 五星红旗是何时问世的? 2、国徽上面有什么图案组成? 3、请讲出国歌原名? 4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词? 5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称? 6、 什么动物称为我国的国宝? 7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明? 8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗? 10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年? 1 1、201X 年北京申办的是第