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大班音乐活动飞呀飞教学设计 活动目标: ,能理解歌词并用快乐连贯的声音演唱。 .在熟悉歌曲的基础上，进行歌词创编。 活动准备：音乐、图片等。 活动过程： 一、游戏导入，引趣活动.通过音乐游戏与幼儿问好。 .通过“回声”游戏，引导幼儿熟悉歌曲旋律。 二、听小鸟叫声，引出第一段歌词并练习演唱 L请幼儿认真听谁的叫声。 .教师通过提问，引导幼儿说出歌词。 .请幼儿跟着音乐学习演唱第一段。 三、依次出示纸飞机、飞船图片，引导幼儿学习歌曲的第二、第三段 1.教师出示纸飞机，请幼儿观察纸飞机，引导幼儿说出第二段歌词。 .请幼儿将歌词带入歌曲旋律，跟着音乐学习演唱第二段。 .教师出示飞船图片，请幼儿观察飞船，引导幼儿说出第三段歌词。 .请幼儿将歌词带入歌曲旋律，跟着音乐学习演唱第三段。 四、请幼儿将三段歌曲串联，完整的演唱歌曲，并加以适当的动作 五、分别以跑呀跑、游呀游等主题激发幼儿想象，进行歌词创编 六、结束局部：请小朋友一起跟着音乐飞回教室。