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新版PEP四年级英语下册Uni2what_time_is_itB部分教案.pdfVIP

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Unit 2 What time is it? Part B (1) 教学设计 课时: 学习内容:Unit2What time is it? P17 Part B Let ’s talk, Let ’s play 课型:会话 4 1、能够听、说、 认读本课时主要句型:It’s … o’clock. It’s ti 学习 me for …/ It’s time to … 【要非常熟练,达到脱口而出哟】 目标 2、能理解 Hurry up! I’m ready. 等内容。 重难 1、 It’s time to...和 It’s time for...的运用。 点 2、区别 It’s time to...和 It’s time for...的用法 3、对 Hurry up! I’m ready.意思的理解。 学具 准备人物头饰 课前寄语: 预习提点: 1.可以听录音或向老师,组长请教句型 It’s time to get up. 请 同 学 It’s time to go to school.的正确读法,并知道汉语意思。 们 课 前 先 预习 2. 向教师请教 It’s time to...It’s time for...用法。 阅 读 学 习 设计 3. 听录音或向老师,组长请教 Hurry up! I ’m ready.的正确读法,并 目标,然后 认 真 独 立 知道汉语意思。 地在 20 分 钟 内 完 成 预习练兵:一、写出下列单词或短语的汉语意思。 预习部分。 get up( ) go to school( ) ready( ) breakfast( ) 二、翻译下列句子。 1、It’s 6:30.It’s time to get up.( ) 2、It’s time to go to school.( ) 3、Breakfast is ready.( ) 4、I’m ready.( ) 5、It’s time for English class.( ) 一、明确目标 激情投入 二次备课: 1.明确学习目标教师宣布组级竞抗安排小组宣誓,激情投入 2.播放 A 部分 Let s do 部分录音,师生边做动作边说该部分内容。 3.分小组预习 Let s talk。 4.试着翻译文章,画出不会的词句。 (目标提示:能初步理解对话内容)

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